Как часто родители, сами того не замечая, говорят свои детям неприятные, обидные вещи. Они считают, что мотивируют, а по факту, делают все, чтобы у ребенка опустились руки.
Все получается с точностью до наоборот.
И потом наступает удивление, а то приходит раздражение и даже злость и «Ну почему, почему он так себя ведет, я же сто раз говорила, как надо (правильно)»
Так, какие же фразы стоит слегка изменить, чтобы достучаться до собственных детей. Сделать так, чтобы все остались довольными, да еще и спокойными. А все это раздражение и недопонимание осталось в прошлом.
Если ты не доешь до конца, всегда будешь таким маленьким, некрасивым и слабым.
А вот если ты хорошо поешь (до конца, доешь брокколи, попробуешь запеканку), будешь сильным, красивым, смелым. Ты станешь таким же умным, как папа (ну или мама, почему бы и нет).
Почему ты так плохо все делаешь (криво режешь, неаккуратно раскрашиваешь, некрасиво рисуешь)?
Давай лучше я все сделаю сама.
Ну тут, надеюсь, даже объяснять не надо. Грубовато, не так ли? Конечно, не исключено, что мама на взводе, она спешит. Хочет, чтобы ребенок поскорее все закончил, да еще и выглядело все более-менее. Вот она и перехватывает инициативу.
Но как она это делает?
Прямым текстом говорит, что:
- ребенок не справляется;
- у него ничего не получается;
- сам он ничего не может сделать.
А надо всего лишь показать, направить. Предложить малышу вместе доклеить эту поделку или докрасить картинку. Рассказать о том, как это сделать быстрее. Объяснить нюансы, тонкости, уловки, которые помогут ему научиться. И как он будет радоваться, когда справится. Как он будет доволен собой, что у него получилось.
Хватит ныть!
Перестань плакать!
Сколько можно реветь?
А здесь лучше рассказать ребенку о том, что вы понимаете, как ему обидно и неприятно. Озвучить то, что вы бы тоже на его месте расстроились. Да, это действительно грустно. С поддержкой-то оно легче переживается и быстрее забывается. А тут, тебе и так плохо, еще и мама ругается, и вполне логично, что становится еще хуже. И вот поток слез уже не остановить.
Сколько можно смотреть телевизор?
Выпусти уже планшет из рук!
Ты можешь чем-нибудь заняться кроме просмотра мультиков?
И вот, ребенок выключает, убирает. И понимает, что ему скучно. Родители-то продолжают заниматься своими делами. Они не обращают на него внимания. Главное, что он отошел от экрана.
А сами что они делают в это время?
Сидят в телефонах?
Щелкают каналы на телевизоре?
Но это же полнейшая несправедливость. А вот как было бы хорошо, если бы взрослые предложили малышу поиграть во что-то вместе, увлекли бы его. Ведь главное только начать, подтолкнуть, а там уже фантазия даст волю, и малыш отпустит родителей к их делам-обязанностям.