Найти тему
Ирина Уфинцева

Информационно-энергетическое программирование (ИЭП).

Часть 2. Учебные матрицы.

Начало: Вводная тема. Часть 1. Алгоритмы.

Мандала Раскрасила Алена Косолапова.
Мандала Раскрасила Алена Косолапова.

Прежде чем приступать к написанию алгоритмов. Необходимо создание того, с чем эти алгоритмы будут работать. Защита, трансформирующие и гармонизирующие структуры, магниты всё это создаётся самим человеком. И для этого существуют учебные информационно-энергетические матрицы. Матрица представляет из себя куб. Боковые грани этого куба образуют стихии.

Передняя грань — это стихия земля. Левая грань — это стихия воздух. Задняя грань — это стихия вода. Правая грань — это стихия огонь. Физическое, эфирное, астральное и ментальное тела. Верхняя грань — это небо. Тело судьбы. Нижняя грань — это твердь. Тело причин. С помощью учебных матриц можно не только видеть искажения в телах, но и исправлять данные искажения.

Есть три способа работы с матрицами. Первый способ — это работа с помощью мыслеобразов. Вы садитесь или ложитесь в удобную для вас позу, закрываете глаза. Вдыхаете и выдыхаете через пупок. Я ранее давала дыхательную гимнастику, но для тех, кто с ней незнаком повторю её ещё раз.

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА.

1. СЕСТЬ ПО УДОБНЕЕ, РУКИ ПОЛОЖИТЬ НА КОЛЕНИ ЛАДОНЯМИ ВВЕРХ. ЗАКРЫТЬ ГЛАЗА. (дыхание производится через нос, грудная клетка не подвижна, работает лишь живот, выдыхание воздуха через открытый рот используется для гармонизации пространства).

2. СДЕЛАТЬ ВДОХ. МЫСЛЕННО ПРЕДСТАВЛЯЯ, ЧТО ПОТОК ВОЗДУХА ВХОДИТ В ТЕЛО ЧЕРЕЗ ПУПОК. (живот втягивается)

3. СДЕЛАТЬ ВЫДОХ. МЫСЛЕННО ПРЕДСТАВЛЯЯ, ЧТО ПОТОК ВОЗДУХА ВЫХОДИТ ИЗ ТЕЛА ЧЕРЕЗ ПУПОК. (живот надувается)

4. ПОВТОРИТЬ УПРАЖНЕНИЕ 5-7 РАЗ.

5. МЫСЛЕННО ПРЕДСТАВЛЯЕМ, ЧТО ВО ВРЕМЯ ВДОХА ПОТОК ВОЗДУХА ВХОДИТ В ТЕЛО ЧЕРЕЗ ЛЕВУЮ (ПРАВУЮ) РУКУ (НОГУ), (ЦЕНТР ЛАДОНИ ИЛИ СТУПНИ), ВЫДОХ - ЧЕРЕЗ ПУПОК.

6. ПОВТОРИТЬ УПРАЖНЕНИЕ НА КАЖДУЮ РУКУ (НОГУ) 5-7 РАЗ.

7. ПРЕДСТАВЛЯЕМ, ЧТО ВО ВРЕМЯ ВДОХА ПОТОК ВОЗДУХА ВХОДИТ ЧЕРЕЗ ЛЕВУЮ (ПРАВУЮ) РУКУ (НОГУ), ВЫДОХ- ЧЕРЕЗ ПРАВУЮ (ЛЕВУЮ) РУКУ (НОГУ) В ПРОИЗВОЛЬНОМ ПОРЯДКЕ (МОЖНО ВДЫХАТЬ И ВЫДЫХАТЬ ЧЕРЕЗ ОДНУ И ТУ ЖЕ РУКУ(НОГУ).

8. ПОВТОРИТЬ УПРАЖНЕНИЕ 5-7 РАЗ.

9. ВДОХ ЧЕРЕЗ МАКУШКУ ГОЛОВЫ, ВЫДОХ ЧЕРЕЗ ПУПОК, РУКУ ИЛИ НОГУ, В ПРОИЗВОЛЬНОМ ПОРЯДКЕ.

10. ПОВТОРИТЬ УПРАЖНЕНИЕ 5-7.

11. МОЖНО ОДНОВРЕМЕННО ВДЫХАТЬ ЧЕРЕЗ ОБЕ РУКИ (НОГИ) И ВЫДЫХАТЬ ТАК ЖЕ.

12. МОЖНО ВДЫХАТЬ ЧЕРЕЗ ПУПОК И ВЫДЫХАТЬ ОДНОВРЕМЕННО ЧЕРЕЗ РУКИ И НОГИ И НА ОБОРОТ.

13. МОЖНО ВДЫХАТЬ И ВЫДЫХАТЬ ЧЕРЕЗ ПУПОК.

14. ГИМНАСТИКА ПОМОГАЕТ ПРОЧИСТИТЬ ОСНОВНЫЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ КАНАЛЫ ЧЕЛОВЕКА И ПОДГОТОВИТЬ РУКИ К СЛЕДУЮЩЕМУ УПРАЖНЕНИЮ.

Закрыв глаза, вы представляете учебную информационно-энергетическую матрицу. Сама по себе учебная информационно-энергетическая матрица прозрачная и пустая. Но как только вы задаёте параметры, матрица меняется. На ней могут появится разводы, трещины, проломы, в самой матрице может быть грязь, мусор, сущности и прочее. В матрице может идти дождь, снег, сверкать молнии. Расти деревья и горы.

Но вернёмся к параметрам. Какие именно параметры вы задаёте. Вы можете взять матрицу всего, чего захотите. Основное условие, матрица должна быть учебной. Позже, составляя алгоритмы, это условие мы внесём в защитный алгоритм. И я сразу предупреждаю не берите матрицы других людей. Вы ещё недостаточно сильны и знающи, чтобы избежать подводных камней и соблазнов при работе с матрицами других людей. У некоторых людей тела вращаются с огромной скоростью, а у вас вращение тел может быть гораздо ниже. Вы не сможете синхронизироваться с тем, кого решили посмотреть.

Это как пытаться прикоснуться к диску работающей циркулярной пилы. Самым малым, из того, чем вы в данном случае можете отделаться, это тошнотой, рвотой, головной болью, высокой температурой и тремором. Но чаще всего, после таких попыток, тонкие тела любопытного человека превращаются в лохмотья. Ведь чтобы посмотреть кого –то или что то, вы формируете матрицу учебную или в дальнейшем рабочую из своих тонких энергий и стихий. После проведённой работы эти энергии и стихии возвращаются в общую массу энергий и стихий ваших тонких тел.

Но при попытке смотреть того, чьи тела вращаются быстрее ваших, происходит захват ваших стихий и энергий вращающимся объектом, который вы рассматриваете. В силу природного магнетизма всего живого происходит залипание ваших энергий и стихий на этом объекте. И если скорость объекта высока и ваш контакт по рассмотрению объекта длителен, то этот объект просто намотает ваши энергии и стихии на себя.

Инстинкт самосохранения у вас конечно же сработает, и вы обязательно разорвёте контакт, но от ваших тонких тел останутся лохмотья. Но бывает и так, что человек лишается тонких тел полностью. Так происходит, когда тела человека затягивает в инфернальные каналы. Поэтому, матрицы с которыми вы работаете в первую очередь, это матрицы чувств и эмоций. Как позитивных, так и негативных. Тем, кто считает, что чувства и эмоции не важны, напомню, и чувства, и эмоции, наравне со словами являются оружием человека. С помощью которого он и защищается, и нападает.

Второй способ работы с матрицами — это фантомный способ работы. Это когда матрица раскрывается в информационно-энергетическом потоке, выходящим из центра ладони. Левой или правой ладони, кому как удобнее. Этот способ, наиболее подходит для тех, кто «видит», то есть обладает астральным зрением. Принципы работы в данном случае такие же, как и с фантомами. Недостатки этого способа. Это преобладание астральной энергии, которая не стабильна и требует от смотрящего повышенной концентрации внимания и дополнительных энергетических затрат на удержания матрицы. Особо долго руку в одном положении не подержишь.

Третий способ работы с матрицами — это непосредственное нахождение смотрящего в самой матрице. В данном случае происходит непосредственная работа человека руками. И используется кожное зрение. Для развития кожного зрения и раскрытия рук можно использовать следующие упражнения.

ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ШАРЫ.

1) СЕСТЬ ПО УДОБНЕЕ.ВДОХ ЧЕРЕЗ ПУПОК, ВЫДОХ ЧЕРЕЗ РУКИ (В ТЕЧЕНИИ ВЫПОЛНЕНИЯ УПРАЖНЕНИЯ).

2) РАСЛАБИТЬ РУКИ.РАСПОЛОЖИТЬ РУКИ НА НЕБОЛЬШОМ РАСТОЯНИИ ДРУГ ОТ ДРУГА ЛАДОНЯМИ ВО ВНУТРЬ.

3) ЗАКРЫТЬ ГЛАЗА. ПРЕДСТАВИТЬ, ЧТО У ВАС МЕЖДУ РУК ВОЗДУШНЫЙ ШАРИК.

4) МЕДЛЕННО НАЧИНАЙТЕ СБЛИЖАТЬ ЛАДОНИ, ДО ОЩУЩЕНИЯ НАПРЯЖЕНИЯ МЕЖДУ НИМИ.

5) ПОВТОРЯЙТЕ УПРАЖНЕНИЕ, ПОКА У ВАС НЕ ПОЯВИТСЯ ЧЁТКОЕ ОЩУЩЕНИЕ ВОЗДУШНОГО ШАРИКА МЕЖДУ ЛАДОНЕЙ.

6) МОЖНО ПРЕДСТАВЛЯТЬ ШАРЫ РАЗНОГО РАЗМЕРА, ЦВЕТА, ВЕСА. И СРАВНИВАТЬ ОЩУЩЕНИЯ ТОГО ИЛИ ИНОГО ШАРА.

7) ШАРЫ МОЖНО ПОДКИДЫВАТЬ И ЛОВИТЬ, ЭТИ УПРАЖНЕНИЯ ПОМОГАЮТ ПОВЫСИТЬ ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТЬ ЛАДОНЕЙ (КОЖНОЕ ЗРЕНИЕ) И ОТКРЫТЬ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ЦЕНТРЫ НА РУКАХ.

ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ ПОТОКИ.

1)ЭТО УПРАЖНЕНИЕ МОЖНО ВЫПОЛНЯТЬ СТОЯ. РУКИ РАСЛАБЛЕННЫ, ВДОХ И ВЫДОХ ЧЕРЕЗ ПУПОК. ГЛАЗА ЗАКРЫТЫ.

2) ПРЕДСТАВЛЯЕТЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОТОК, КОТОРЫЙ ДВИЖЕТСЯ СНИЗУ-ВВЕРХ.

3)ВНОСИТЕ РАСЛАБЛЕНУЮ РУКУ В ПОТОК И ОТПУСКАЕТЕ ПОЗВОЛЯЯ ЕЙ ДВИГАТЬСЯ ПО ПОТОКУ ВВЕРХ.

4)ПРИ ПОПЫТКЕ ОПУСТИТЬ РУКУ В ПОТОКЕ ВНИЗ, ДОЛЖНО ВОЗНИКАТЬ СОПРОТИВЛЕНИЕ ДВИЖЕНИЮ РУКИ.

5) ПРОДОЛЖИТЬ УПРАЖНЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЯЯ ПОТОКИ РАЗЛИЧНОГО НАПРАВЛЕНИЯ, МОЩНОСТИ, И ЦВЕТА.

Работа в матрицах производится с помощью сфер и лучей. Фиолетовый цвет применяется для трансформации, голубой для защиты, серебряный и золотой для гармонизации, белый для стирания чужеродных алгоритмов. Принципы работы в матрице основываются на замыкании причин и следствий, принципе аннигиляции. Матрица сама по себе в общем смысле представляет временной срез. Если приводить аналогию, это как один из кадров на киноплёнке, мы что-то удаляем, что-то добавляем, чтобы в результате получить необходимую нам норму. Норма для матриц эмоций и чувств, как позитивных, так и негативных, это прозрачная сфера по центру матрицы с четырёхлистником внутри.

Продолжение: Часть 3. Защитные алгоритмы.

#эзотерика и самопознание, иэп, теософия