Используя прочитанный текст, выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 9.1, 9.2 или 9.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 9.1, 9.2 или 9.3.
1)Лиза не убежала с девчонками на реку. (2)Все они стояли здесь, сбившись в кружок, – и Катя, пушистая как одуванчик, и черномазая Танюшка, и курносая Верка, с розовыми, словно полированными, щеками. (3)Тут же лепился и Прошка Грачихин, белый с белыми ресницами, коренастый и по виду настырный.
(4)И среди них Аниска увидела чужую девочку: она была в коротком красном платье, аккуратно заплетенные косички с большими бантами лежали на плечах. (5)Лиза кружилась возле неё, щупала её платье, разглядывала пуговки на груди. (6)Конечно, и Танюшка щебетала, как воробей:
– (7)Ты на всё лето приехала? (8)А с нами дружить будешь? (9)А на реку пойдёшь?
(10)Девочка улыбалась.
– (11)Косуля пришла, – вдруг сказал Прошка и спрятался за чью-то спину: за «Косулю» Аниска и влепить не замедлит.
– (12)Косуля? – спросила чужая девочка. – (13)А почему же Косуля? (14)Косули – ведь это животные такие. (15)Ну, вроде оленей, что ли…
– (16)А она же у нас косая, – объяснила Лиза, – у неё один глаз к носу забегает.
– (17)Глаза по ложке, не видят ни крошки, – сказала румяная Верка и засмеялась.
(18)А Танюшка сквозь смех скорчила рожу и вытаращила глаза, представляя Аниску.
(19)Аниска стояла не говоря ни слова, будто не о ней шла речь. (20)Голубые глаза девочки весело глядели на Аниску:
– (21)А как её зовут? (22)Как тебя зовут, а?
– (23)Аниска, – ответила за сестру Лиза.
– (24)Аниска? (25)Аниса, значит. (26)Надо вежливо называть друг друга.
(27)Чужая девочка подошла к Аниске и взяла её за руку.
– (28)А меня зовут Светлана. (29)Я к бабушке в гости приехала. (30)Марья Михайловна Туманова – это моя бабушка.
(31)Танюшка не вытерпела, дёрнула Светлану за платье:
– (32)Не водись с ней. (33)Она дерётся.
(34)Аниска сразу нахмурилась и стала похожа на ежа.
– (35)Вот и буду драться!
(36)Светлана удивилась:
– (37)А почему драться? (38)Из-за чего?
(39)Тут вся Танюшкина обида вырвалась на волю.
– (40)Из-за всего! (41)Она из-за всего дерётся! (42)Крылья у слепня оторвёшь – дерётся! (43)Кошку стали купать в пруду – дерётся; Мальчишки полезут за гнёздами – и с мальчишками и то дерётся!
(44)Все постарались вставить словечко. (45)И Верка, у которой Аниска однажды отняла лягушку и бросила в пруд. (46)И Прошка, которому попало от неё за то, что он подшиб грача. (47)И даже Лиза – Аниска ей житья дома не даёт из-за цветов: не толкни их да не задень их!
(48)Светлана поглядела на Аниску с любопытством. (49)Но вдруг неожиданно повернулась к девочкам и сказала:
– (50)Ну, а раз ей их жалко?
(51)Скуластое Анискино лицо потемнело от жаркого румянца, а глаза засветились, как вода в лужинах, когда в них заглянет солнце. (52)Светлана заступилась за неё! (53)Она сразу всё поняла и никого не послушала!
(54)Аниска побежала домой. (55)Что случилось на свете? (56)Какое высокое и какое ясное сегодня небо! (57)Воробьи щебечут так радостно и неистово – праздник у них, что ли? (58)А может, это у Аниски праздник?
(59)Аниска вдруг почувствовала, что сердце у неё большое-большое, во всю грудь, что всё оно такое живое и тёплое. (60)Скорей бы отец пришёл с работы, она сразу расскажет ему, какая к бабушке Тумановой приехала внучка, как она сразу заступилась за Аниску. (61)«Ну, а раз ей их жалко?» – вот что она сказала.
(По Л.Ф. Воронковой)
* Любовь Фёдоровна Воронкова (1906–1976) – советская писательница, автор многих детских книг и цикла исторических повестей для детей, таких как «Старшая сестра», «Сад под облаками», «Где твой дом?» и др.
Сочинение 9.3. Как вы понимаете значение выражения СИЛА СЛОВА?
Пишите сочинение аккуратно, разборчивым почерком. Не менее 70 слов
План.
1. Вступление. (На мой взгляд, сила слова – это…)
2. Аргумент 1 (Обратимся к тексту, в котором на примере Аниски …)
3. Аргумент 2 (Из читательского опыта, мы можем привести пример силы слова по произведению А. С. Пушкина «Евгений Онегин»)
4. Заключение, вывод. (Всё-таки, сила слова …)
Сочинение 9.3.
На мой взгляд, сила слова – это одно из сильнейших оружий, которыми может воспользоваться человек. Словом можно ранить, можно обидеть, можно защитить, а можно влюбить в себя. Нет границ у силы слова – иногда благодаря словам человека можно отменить войну, которая должна была начаться. Человек, умеющий правильно орудовать своим языком часто бывает сильнее, чем любой накаченный и спортивный другой человек.
Обратимся к тексту Любви Воронковой, в которой показывается, как много могут значить слова, казалось бы, ничем не выделяющиеся среди другой речи. Света, приехавшая к бабушке, узнавшая о том, что Аниску (сестру одной девочки) обижают лишь за то, что она относится более бережно к природе, - защитила ее. И самое главное – она сделала это словами. Далеко не всегда можно понять, какую важную роль для нас играют те или иные слова. Перечитаем предложения 50-59. В них рассказывается о поступке Светы и влиянии этого поступка на Аниску. Заметим, что для внучки, приехавшей к бабушке на выходные, эти слова не сыграли особо важной роли. Она сказала то, что думала. Но Лиза – Аниска запомнит эти слова надолго.
Другим примером, из читательского опыта, мы можем привести пример силы слова по произведению А.С.Пушкина «Евгений Онегин». Обратимся к письму Онегина, в котором он, спустя годы, пишет Татьяне о том, каким глупцом он был, отказавшись тогда от юной особы. Несмотря на то, что прошло много лет, на Татьяну это произвело сильное впечатление, ведь все эти годы она продолжала любить Евгения. Женщина уже была замужем, и от мужа она уходить не собиралась, но то эмоциональное состояние, которое испытала Татьяна во время прочтения письма и показывает силу слова не только сказанную, но и написанную на письме. Обыкновенные слова, обыкновенные предложения, а Татьяна в ответе ему – плакала. Не зная, как побороть все чувства, переполнявшие ее в момент чтения письма вновь и вновь.
Всё-таки, сила слова – это настоящий дар, который есть у человека. Ведь благодаря словам мы можем сделать что угодно с мыслями и чувствами человека. Можем заставить его радоваться, или же наоборот, довести до состояния, когда девушка или парень испытывает состояние боли душевной. Прежде, чем что-то сказать, нужно подумать, какое влияние это может произвести на других людей.
342 слова.
#огэ #огэ 2022 #образование #учёба #школьное образование #экзамен #огэ по русскому языку