Наш сегодняшний гость не нуждается в представлении, ведь Юлию Кузнецову знают все: от самых маленьких читателей «Вари и Оли» до взрослых любителей серии книг «Рецепт любви». Мы поговорили с писателем о читательских интересах современных детей и важности «недетских» тем в диалоге с родителями. Ну и конечно расспросили о идеях и творческом вдохновении – куда же без этого :)
Добрый день, Юлия!
Давайте поговорим о книгах. У вас есть истории для детей разных возрастов. Расскажите, в чём разница между книгами для младшего школьного возраста и среднего/старшего? Какие истории близки одним, а какие – другим?
Все мои книги – это реальные истории о детях. Я сама любила читать в детстве рассказы «о ребятах» – Носова, Гайдара, Осееву, Бруштейн.
Вот и пишу о жизни детей, потому что зачарована ею уже много лет. Заметила, что читатели младшего возраста любят забавные рассказы о своих ровесниках, а ещё – о разных занятиях. Поэтому мои герои рисуют, ловят рыбу, изобретают разные устройства. За ними интересно следить!
А подросткам нравятся серьёзные разговоры на важные темы. У них много вопросов, и они часто ищут ответы на них не только в интернете, но и в книгах. Потому что, читая книгу, ты можешь поставить себя на место героя, пережить события, которые с ним произошли, прочувствовать их и получить важный опыт для своей жизни. Понять что-то о себе. А подростки ведь только и заняты поиском, попытками понять этот мир и себя.
А о чем любят читать ваши дети?
Дочка Маша (15 лет) любит и серьёзные истории, и романтические, и детективные. Она одновременно может читать книги «Нестрашный мир» Марии Беркович, «Мама, почему у меня синдром Дауна» Каролины Филпс, «Держиоблако» Анастасии Строкиной и детектив «Тайник в доме художника» Тамары Михеевой. Ей нравятся книги о подростках, об их внутренних метаниях, переживаниях, например, книга «Проснись» Татьяны Донценко.
Сын Гриша (12 лет) обожает смешные истории. Раньше он зачитывался Носовым и книгами Виктории Ледерман про Василькина. Любит комиксы про Скруджа и кота Кешку, а в последнее время увлёкся фантастикой и приключениями. Его любимый автор – Джеймс Паттерсон.
Пятилетнему Коле нравится всё, что читает мама вслух. Особенно мифы Древней Греции, любые книги про динозавров, а ещё – энциклопедии про насекомых и технику.
Впрочем, я и старшим читаю вслух. Последние несколько лет мы читаем с ними вечерами цикл книг Терри Пратчетта про Тиффани Болен. Они оба любят и ценят это время с мамой, и у нас многие фразочки из этих книг теперь в ходу. Это очень объединяет и помогает сохранять связь с подростками.
Сейчас к переизданию готовится книга под названием «Где папа?»
Это непростая, но важная история, в которой отца главной героини незаслуженно посадили в тюрьму. Как, по вашему мнению, выстраивать разговор с подростком на такие серьезные и важные темы?
У меня трое детей, и я всегда говорила с ними честно, не скрывая ничего, какой бы трудной тема ни была. Я знала: лучше о самом тяжком, порой невыносимом скажу я, чем кто-то чужой. Потому что я не буду ничего умалчивать, но скажу ровно столько, сколько они потянут по своему возрасту. И дам надежду, потому что надежда есть всегда.
Мой стиль общения – доверительный, искренний, честный, с верой в лучшее – лёг в основу этой книги.
История реальная, она произошла с очень близкой мне семьей. Я писала её в режиме реального времени – пока она происходила. Очень переживала сама. Сейчас с главным героем – папой – всё в порядке. Он в кругу семьи, окружён заботой и поддержкой.
Но история не была бы художественной, если бы я не переплавляла в ней разные образы, близкие мне. Девочка Лиза – это я, мои подростковые переживания, мои столкновения со школой. И её отношения с папой – тёплые, доверительные – это мои отношения с моим папой, моя любовь к нему. И у мамы там тоже много черт моей мамы. Наши семейные шутки, разговоры – всё вошло в книгу. И возможно, она легко читается именно потому, что я собрала в ней всё, что люблю и во что верю.
Эта книга – о любви в семье.
Расскажите немного о книгах, которые уже вышли в «Пяти четвертях».
Одна из них – чудесная летняя история о двух подругах – «Варя и Оля». Чем вы вдохновлялись, когда писали эту книгу?
О, эта история – мой подарок всем семи-восьмилеткам! Книга про дружбу. Меня столько раз спрашивали друзья моих детей: «Что нам почитать про дружбу, про отношения с другом?» Рассказывали свои истории, спрашивали, где такое найти в книгах. В конце концов я взяла и написала эту историю.
Детям она будет близка, потому что там поднимаются вопросы, которые нам, взрослым, могут показаться незначительными. Как подружиться, как начать общаться, как помириться после ссоры. Нам, взрослым, кажется, что детям это легко. А так ли это? Или вот, тоже мне проблема: ты захотела побыть одна, а подружка хочет общаться? Что скажем мы, взрослые? «Мне нужно побыть одной, я интроверт, хочу восполнить ресурс». А в детстве ты переживаешь: «Вдруг подружка обидится? Вдруг я потеряю её навсегда?»
Вот о всех этих радостях и трудностях – моя книга.
А ещё она о лете, речке, тритонах, кузнечиках, шиповнике, варке варенья, пчёлах, сливах, прогулках, смехе и о семье. В этой книге очень важны образы бабушек, которые дарят своё тепло читателям всех возрастов.
А как возникла серия книг «Рецепт любви»? Что было отправной точкой – сначала возникла идея с рецептами или первым появился общий сюжет, к которому уже в дальнейшем приложились рецепты?
Сначала я поняла, что хочу написать романтическую историю для девочек. В моём детстве была серия книг «Близнецы Ласковой Долины» – о сёстрах-близняшках, Элизабет и Джессике. В них было всё – и романтика, и поиск себя, и отношения с одноклассниками. Я их перечитывала бесконечно! Конечно, сейчас они кажутся наивными, кто-то называет их «мыльными», да и похожих книг переводится немало.
Так вот мне захотелось написать свою. Но я была бы не я, если бы остановилась только на романтике. Мне хотелось, чтобы у героини было любимое дело. Я сама тогда страстно увлекалась выпечкой и подарила Ире это увлечение. Мои герои должны что-то делать!
А ещё я вложила в эту книгу важную идею – иди за мечтой. Мир будет требовать от тебя чего-то своего, но ты будь верна себе.
Меня вдохновило стихотворение Михаила Лукашевича, которое вошло в книгу:
Навстречу бурям и мечте,
Не устрашась ничуть,
К своей заветной высоте
Держи упрямо путь.
Михаил написал для этой книги и другие стихотворения, и они добавили ещё один план, слой, книга стала ещё глубже.
И, наконец, проиллюстрировала книгу чудесная Маша Судовых. Она изобразила мою героиню такой, как в моих мечтах. Это обычная девчонка, славная, искренняя, может, чуть наивная. Она не модель, не звезда инстаграма, не тик-токер, не певица, не звезда сцены. Она простая, и в этом её красота. И ещё она верит в себя и взлетает на качелях жизни к своей мечте. Честно: когда я смотрю на обложку, у меня мурашки бегут. Столько в ней силы!
Есть ли у вас такая история, про которую давно хочется написать, но не получается и не складывается?
Да, я хочу написать огромную книжку (гигантскую, размером с годовалого ребёнка) про красного дракона. Чтобы история была очень зажигательной и напечатана была ОЧЕНЬ крупными буквами. Это была бы книга для всех «нечитаек», которая просто затягивала бы в мир чтения, как волшебная палочка.
Впрочем, мне часто пишут читатели, что мои книги – и так волшебные палочки, затягивающий детей в мир книг.
И последнее: о чем никогда не стоит забывать, будучи детским писателем?
Я думаю, что надо не забывать об ответственности. Мы пишем для детей, то есть мы говорим с детьми. Пусть наши слова должны быть взвешенными и обдуманными! Пусть наша интонация будет доверительной. Мы должны быть готовы к честному и искреннему разговору по душам, потому что дети верят нам – пока находятся внутри наших книг. Мы в ответе за то, что и как написали.
А ещё не стоит забывать о радости! В детской книге обязательно должен быть повод улыбнуться, мечтательно зажмуриться и порадоваться жизни.
Благодарим Юлию за интервью и надеемся на долгую творческую дружбу! Желаем неиссякаемого вдохновения и море новых идей :)
#интервью #писатель #детская литература #книга