Отличной недели, друзья! Не смогла я пройти мимо нового опуса нашего всеми любимого героя Евгения, цитирую его полностью, вставляя свои бесценные комментарии):
"Каждая собака воет о баллах, но ни одна(!) не знает ни структуры ЕГЭ, ни статистики и распределения, ни числа сдающих. То у них ЕГЭ плохой и его отменить надо, то "баллы" не те"
Конечно, мыничегонепонимающие во всем, ЕГЭ не видывали, не слыхивали, наши дети не сдавали. И, кстати, да - ЕГЭ надо отменить и баллы у вас "не те")))
"А какие "те", господа хейтеры? 80+ по биологии "те"? Которые статистике получило 6000 человек на всю Россию?
Ну, разумеется. В когорте полтора миллиона детей, но все они, по мнению хейтеров, умственно отсталые, "нормальные" только те, кто, позанимавшись два года с репетиторами, набрали 80+ по биологии.
Их нет, этих высокобалльников. Их просто статистически нет. В параллели в обычной школе 4 класса, 100 человек. По статистике, 50 из них уйдут в ПТУ. Из оставшихся 50 биологию пойдет сдавать не больше 8. И из этих 8 никто не наберет 80 баллов
На три школы города 80 баллов наберет один ребенок! Зато из наших восьмерых двое биологию не сдадут.
Но, разумеется, "У Алисы плохие баллы". Конечно :) Конфетку мы отобрали у репетиторов и "подготовителей". Не натаскивали, потому как не умеем и не видим смысла. Ах, как мы посмели)))"
Этот длинный бессвязный монолог Евгения о том, что Алиса набрала мало баллов на ЕГЭ, но, по-мнению Евгения, это не мало, а нормально по сравнению со среднестатистическими учениками. Однако, Евгений забывает, что у обычных школьников ситуация совсем другая, они сдали свои ОГЭ, ЕГЭ как смогли и пошли дальше в учебные заведения - колледжи, ВУЗы... Кто-то не сдал вообще даже, пересдают на следующий год, всякое бывает. Вопрос-то в другом: зачем кое-как сдавать ЕГЭ и идти в МГУ за 400 тысяч в год, когда можно, учитывая возраст ребенка и ее талант), еще пару лет подготовиться и поступить на бюджет? Нет, явно Евгений не сам оплачивает обучение. Я уже молчу про то, что 9-летний ребенок ни физически, ни психологически не готов быть студентом, как практика и показала.
"А слабо поговорить на моем уровне, со статистикой, со структурой вопросов? Слабо говорить о реальных проблемах ЕГЭ, а не ботосети запускать? Слабо признать, что вы сами этот ЕГЭ можете и не сдать? Слабо рассказать о том, что из 25 человек в обычной школе на ЕГЭ выйдут 12, из них профильную математику рискнут взять 5-6 и 1-2 не справится?
Слабо честно сказать, что ЕГЭ не переводится в школьную оценку никак? Что под конкретные ЕГЭ по выбору и лицеи затачивают, и репетиторы ещё с восьмого класса натаскивать начинают? Что вопросы последних заданий в принципе не входят в некоторые линейки учебников?
Слабо."
Ой, ну про ЕГЭ можно очень много и долго говорить, мне он тоже не нравится. И статистика нам известна и варианты мы всякие видели. И проблем там море... Плавали, знаем. И ничего нам не слабо!) Я просто не поняла, причем тут Алиса-то и ее результаты? Евгений должен радоваться и в ножки кланяться изобретателям и составителям ЕГЭ, что Алиса с такими клочкообразными, несвязными знаниями каким -то чудом вообще ЕГЭ смогла сдать! Может когда-нибудь мы узнаем, как это чудо произошло. Я думаю, если бы экзамены принимали по старинке - не сдала бы Алиса ничего. Если только на "троечку" из жалости...
Спасибо за внимание, подписку, лайки, комментарии!