Вопросы о том, способен ли слабый человек стать сильнее и что делать, когда ребенка бьют в школе, волнуют многих. И, в первую очередь, беспокоятся родители мальчика, уже находящегося в силу тех или иных причин внизу классной или школьной иерархии. Мне, как тренеру ММА, частенько приходится сталкиваться с ситуациями и разного рода историями, когда от меня требуется помочь ребенку обрести уверенность в себе и дать отпор агрессорам. Я не побоюсь здесь этого сказать, но в данных обстоятельствах именно мне приходится здесь выступать в роли спасителя юнца и стать поворотным, судьбоносным фактором в его жизни.
От тех знаний, которые я смогу ему дать, будет зависеть весь ход его дальнейшей жизни. Если не помочь мальчику и разрешить ему и дальше позволять себя обижать, то это приведет к сильнейшим негативным последствиям в его психике.
Что делать, если вы заметили что вашего ребенка стали бить в школе?
Нет ничего страшного в том, что ребенок проиграл драку. Страшно тогда, когда он не предпринимает никаких действий для своей защиты. Это может быть вызвано по самым разным причинам.
- Ребенок сам по себе робкий и стеснительный.
- Он физически намного слабее сверстников.
Иногда, мы можем наблюдать обе причины: зачастую, дети со слабым здоровьем не могут защитить своих границ. Спешу здесь также сообщить, что гонениям может подвергнуться абсолютно каждый школьник и иногда физическая сила тоже не сможет ему помочь.
Итак, вы столкнулись с тем, что если хотя бы раз ваше чадо не ответило обидчику, то механизм запуска негативного сценария поведения уже запущен. А это значит, что нужно срочно предпринимать действия. Дело в том, что если человек, хотя бы раз даст слабину, то в следующей аналогичной ситуации скорее всего поведет себя схожим образом. Так и закрепляется негативный психологический паттерн. Ему будет все сложнее научиться преодолевать себя и при встрече с новой опасностью пойдет, скорее всего, по уже проторенной привычной дороге унижения.
Неспособность постоять за себя приведет к сниженной самооценке. Которая в свою очередь может стать причиной проблем с учебой, противоположным полом, карьерой. Так, из одного безобидного, на первый взгляд, случая, могут вытечь серьезные отрицательные последствия. Обязанность каждого родителя успеть вовремя заметить надвигающуюся угрозу и протянуть руку помощи чаду.
Занятия единоборствами – как один из способов помочь ребенку.
В жизни как в кино.
Классический сценарий практически любого фильма о Боевых Искусствах начинается с того, что хороший парень бывает несправедливо обижен и бит плохим/ми парнем/ями. Далее, на пути главного героя попадается сенсей и с его помощью он становится сильнее. В финале следует бой с обязательной победой над злодеем. Поверженный антагонист перевоспитывается и тоже становится лучше.
Банальный, но очень жизненный сюжет и, самое главное, много раз осуществляемый на практике. По своей работе я много раз встречался с такими историями и, к гордости своей, могу сказать, что играл в них далеко не последнюю роль. А именно, в последние годы я часто и являюсь тем самым сэнсеем.
Справедливости ради следует сказать, что буквально каждый тренер, особенно тот, который работает с детьми, выполняет те же самые функции мудрого наставника.
Случаи из практики.
В описываемых мною историях я изменяю имена и время действия, для сохранения анонимности.
В секции танцев иногда действуют все те же "законы Джунглей".
Артем обладает живым и веселым характером. Его натуре претит решение вопросов силовыми методами. Хотя, и здесь следует заметить это, что до случая на танцах, который будет описан ниже, в обиду себя в садике никогда не давал. Но, одно дело ровесники, а другое дело более старшие ребята (на тот момент Артему было 7 лет, а хулиганам 10), которых к тому же трое.
Случилось так, что на занятии он был побит. Случившееся сильно впечатлило нашего героя и он стал считать себя "слабым". Хотя, кто мог выстоять в той ситуации? Так Артем и оказался со мной в зале. Моя задача была помочь преодолеть ему страх и снова почувствовать уверенность в себе.
Год мы потратили на тренировки. И вот, кино реализовывается в жизни. Правда не с теми обидчиками, но все же. Был у Артема в классе хулиган, который многих обижал и его в том числе. И Артем, единственный кто набрался смелости ответить грозе класса. Случилась драка, в результате которой, мой подопечный стал победителем!
Из письма матери видно, что Артем не просто выиграл бой, но и стал защитником всех слабых в классе! А ведь как многим коллективам, особенно в школе, не хватает вот таких рыцарей! Это был успех как родителей, так и мой! Без решения мамы с папой, вовремя уловивших момент когда надо действовать, Артем мог запустить свой случай и придти не к роли защитника справедливости в классе, а стать жертвой.
Самый маленький в классе.
Так уж вышло, что Олег самый маленький в классе. Но, как потом выяснилось, это не имело никакого отношения к тому, чтобы у него не было возможности защитить себя. Родители были вынуждены перевести мальчика из-за конфликтов в другую школу. В новом коллективе к Олегу стали относиться лучше, но и в этом классе нашлись хулиганы. И история могла пойти по кругу... На свое счастье, родители не только поменяли учебное заведение, но и привели мальчика заниматься ко мне.
Как-то на тренировке Олег спросил у меня, что делать в ситуации, когда другой мальчик подходит к тебе и намеренно давит кулаком или пальцами в область чуть ниже горла.
– Тебе было больно? – спрашиваю я.
– Не больно, но неприятно.
– Ты ему говорил, чтобы он прекратил? Что тебе не нравится такое обращение?
– Да, говорил.
– А он что?
– Продолжал.
– Почему ты позволил ему делать тебе больно, даже когда он знает что поступает плохо?
– А что я должен был делать? – И в глазах мальчика я читаю вопрос. Он действительно не знает как нужно себя вести чтобы защитить свои границы и достоинство.
– Олег, а что мы здесь делаем? Для чего ты уже почти семь месяцев тренируешься?
Молчание. Напряженное размышление.
– Повтори со мной, как он делал тебе больно.
Олег выполнил мою просьбу.
– Смотри, подбородок открыт. Бей в него. – И показываю Олегу куда нужно бить. – Потом добавь ногой вот так.
Далее, мы все занятие с Олегом посвятили разбору этой ситуации. Отрабатывали простую связку, чтобы она вылетела на автомате. Расчет был на неожиданность и точность – только так он мог одержать победу. Для того, чтобы вы поняли, Олег намного уступает в размерах одноклассникам. Его можно с легкостью принять за второклассника, а не семиклассника.
– И впредь Олег, если человек не понимает слов и продолжает причинять тебе физическую боль не терпи.
В глазах мальчика я прочитал твердость и решимость. Он несколько дней готовился к предстоящей драке и предупредил об этом домашних. Сам же я с нетерпением ждал результата. Честно говоря, рассчитывать на то, что наша комбинация будет иметь стопроцентный успех в виду разницы весовых категорий, приходилось мало. И я ожидал, что на следующую тренировку подопечный придет, возможно, побитый, но зато гордый – а это тоже положительное достижение.
Некоторое время хулиган не решался снова начинать свои выходки. Олег рассказал друзьям и одноклассникам, что намерен дать отпор обидчику и он это слышал, но долго сдерживать садистские наклонности не смог.
И вот, хулиган снова решился повторить свою выходку. После предупреждения, Олег наносит удар. Видно он прошел вскользь, потому как соперник только еще больше разъярился и кинулся на моего ученика чтобы смять его весом. К чести Олега, он смог вовремя перестроить план боя и, вместо того, чтобы ввязываться в открытый конфликт, ушел в сторону и поставил подножку или сделал подсечку. Конкретно что он выполнил, он и сам не понял и не смог толком рассказать мне – тело приняло решение само. Ну, в общем, каким-то образом хулиган оказался на полу и, когда он стал подниматься, Олег добавил ему ногой. У дебошира, как это часто бывает после отпора, отпало всякое желание продолжать сражение.
Так мы увидели, что не так "страшен черт, как его малюют". Другими словами, Олегу не было абсолютно никакой надобности терпеть физическую боль и унижения.
Заключение.
Психология хулиганов и тех, кто склонен проявлять свою силу на более слабых, очень проста – они обижают только тех, кто позволяет это. Когда-нибудь я посвящу этому вопросу целую статью, а может и не одну. Сейчас же хочу сказать всем родителям, прочитавшим этот текст – в ваших руках будущее своих детей. От того, какие установки и советы вы будете давать им в жизни, зависит очень многое. Как в случае, например с Олегом, которому старшие, в частности учителя, рекомендовали избегать столкновения с обидчиком.
К сожалению, не всегда удается решать проблемы миром. Но, и в контексте данной статьи это очень важно, я объясняю детям, что вначале нужно говорить. Драться можно только тогда, когда бой неизбежен. А это, когда после слов все равно продолжается физическое насилие тебя или постороннего.
Конечно, каждая ситуация требует отдельного рассмотрения и там, где один сценарий поведения уместен, в другой ситуации не подходит.
Жизненно необходимо научить детей той тонкой грани, за которую переступать нельзя. На самом деле, я очень горжусь тем, что и Артем, и Олег не стали добивать поверженного врага не только физически, но и словом. И это гораздо важнее, чем сам факт достойного отпора врага.
Очень важно, чтобы занимающийся Боевыми Искусствами ребенок, сам не превратился впоследствии в хулигана.
PS: Причина того, что ребенка бьют в школе может крыться не только в неспособности постоять за себя. Тему буллинга многие избегают и не пытаются ее решить. Она очень многогранна и сложна и отравляет многим детям жизнь. Занятия единоборствами это лишь один из способов помочь решить ребенку проблемы и уж во всяком случае никак не является панацеей от травли.
Тут надо, главным образом, увеличить у ребенка эмоциональный интеллект. Ведь без всего, что входит в это понятие, например, без навыков общения и саморегулирования эмоций, сейчас не обойтись.
И напоследок. Никто не отменял в случаях побоев, обратиться к учителям или в органы. Но весь мой опыт показывает, что меры эти малоэффективны. Ведь ваше чадо не всегда будет находиться под опекой старших. А органы будут практически бессильны что-либо сделать в ситуациях маленьких синяков для тела, но очень глубинных для души. И отдельного рассмотрения требуют случаи, когда ребенка бьют дети из старших классов – тут сколько ни тренируйся, но пятиклассник, в большинстве случаев, будет слабее восьмиклассника.
Статьи по похожей тематике из личного опыта.
Одна из историй о том, как я сам смог преодолеть схожие ситуации с моими героями:
Из жизни в студенческие годы:
И немного теории: