Пожалуй, нет в мире ни одного человека, который хотя бы раз в жизни не слышал о сказках. В последнее время людей волнует вопрос: все ли сказки хороши? Ведь их так много с самыми разными сюжетами.
Ответ на данный вопрос в первую очередь касается русских народных сказок. Важно учитывать не только подрастающее поколение, но и время, в котором мы живём. В 21 веке совсем другие материальные и духовные ценности у человека. Плюс ко всему нас охватила эра информационных технологий, покорившая практически целый мир и множество областей знаний. Несмотря на всё это, сказки никуда не пропали.
Каждая сказка отражает жизнь и сущность определённых народов стран мира. При её выборе для современных детей важно учитывать ценностный ориентир каждого ребёнка, который может стать путеводителем для его жизни в дальнейшем.
Безусловно, есть сказочные персонажи, которые встали на противоположную сторону и несут за собой непринятые в обществе ценности: хитрость, воровство, заключение договора с тёмными силами. Это так называемая романтизация хитрости и вороватости. Подобных сказок не так и много, но они встречаются в русском фольклоре. Ещё встречаются и юмористические темы, где в самом начале тот или иной герой высмеивает доброе начало (поступок, определённый предмет или явление и т.д.).
Многообразие ценностей в сказках представлено в огромном объёме. Это можно сравнить с огромным полем, где растут самые разные цветы: благоуханные, целебные и другие. Но также среди данной растительности можно встретить и плохие: сорняки, ядовитые растения и прочее. Главное – собрать правильный букет цветов (только из ценных растений) и принести его к себе в дом. Так делали не только наши предки, но и родители. Так выбирается правильный жизненный ориентир для ребёнка. Помимо прочего, необходимо пробуждать детей к жажде и стремлению героических поступков на примере того или иного положительного героя, вырабатывать сострадание к нему. Для раннего возраста ребёнку необходимо подбирать именно такие сказки, а не те, в которых персонаж ищет лёгкой наживы. Будучи подростком человек уже самостоятельно способен анализировать характер и поступки сказочных героев и злодеев.
Важно различать такие понятия, как симпатии и антипатии сказителя. Сказки, в которых присутствует сюжет воровства, лёгкой наживы и т.п., тоже важны в нашей жизни, поскольку они не утверждают правоту того или иного поступка персонажа. Как правило, то, к чему приводят такие поступки, можно узнать в финале. Такой персонаж сам осознаёт свою ошибку и готов даже исправиться в лучшую для себя сторону.
Следует ещё учитывать амбивалентность (двусмысленность) того или иного сказителя. Это означает, что одну и ту же сказку можно донести до слушателя как с положительной, так и с отрицательной стороны. Например, сказку про красную шапочку можно рассказать с чувством юмора, радости и удовлетворения, что волк смог обмануть внучку, когда притворился её бабушкой. А можно рассказать и так, что слушатель очень серьёзно задумается над сюжетом и увидит ошибку главной героини в том, что нужно быть крайне внимательным в жизни и обращать своё внимание даже на самые мелкие детали. Чаще всего сказочный контекст можно увидеть в середине сказки и проанализировать его как можно тщательнее.
Таким образом, все сказки хороши. Добрые учат как детей раннего возраста, так и подростков необходимым жизненным ценностям и тому, как следует правильно вести себя в обществе; с отрицательным сюжетом способны не сбить человека с правильного пути, особенно, если провести анализ всего содержания. Сказки будут актуальны всегда и везде даже в будущем.
Подробнее о нашем Центре «Рождество» ► http://www.rojdestvo.ru/
Добавляйтесь в друзья:
►Вконтакте - https://vk.com/club5868138
#центр рождество #развивашки #развиете ребенка #семья #книги для детей #детские книги #умные дети #детские книжки #детские аудиокниги #аудиокниги для детей