Найти в Дзене

Мистер Котанкар рассказал мне о программах SMILE в Бангалоре

Г-н Парамешвараппа оказался очень дружелюбным и услужливым человеком. Перед отъездом я показал ему копии писем, которые уже отправил в Исследовательский институт Индиры Ганди и в Индийский научно-исследовательский институт дикой природы в Дехрадуне. Моя вторая встреча была с г-ном Аруном Котанкаром, одним из главных руководителей организации Samvad, у которой есть программа SMILE (Инициатива мобилизации студентов для обучения) в Бангалоре. Я пришел в офис в 10.30 утра, хотя моя встреча была в 12 часов. Я показал ему свое рекомендательное письмо, и через некоторое время он сел поговорить со мной. Мистер Котанкар рассказал мне о программах SMILE в Бангалоре. По субботам после обеда в Самваде устраивают неформальные дни открытых дверей. Они смотрят фильм, дебатируют или просто разговаривают на конкретные темы, интересующие учащихся, например, туризм, приданое, жестокое обращение с детьми, трудности рыбаков или такие темы, как брак, любовь, образование или родители. Студенты также посещают

Г-н Парамешвараппа оказался очень дружелюбным и услужливым человеком. Перед отъездом я показал ему копии писем, которые уже отправил в Исследовательский институт Индиры Ганди и в Индийский научно-исследовательский институт дикой природы в Дехрадуне.

Моя вторая встреча была с г-ном Аруном Котанкаром, одним из главных руководителей организации Samvad, у которой есть программа SMILE (Инициатива мобилизации студентов для обучения) в Бангалоре. Я пришел в офис в 10.30 утра, хотя моя встреча была в 12 часов. Я показал ему свое рекомендательное письмо, и через некоторое время он сел поговорить со мной.

Мистер Котанкар рассказал мне о программах SMILE в Бангалоре. По субботам после обеда в Самваде устраивают неформальные дни открытых дверей. Они смотрят фильм, дебатируют или просто разговаривают на конкретные темы, интересующие учащихся, например, туризм, приданое, жестокое обращение с детьми, трудности рыбаков или такие темы, как брак, любовь, образование или родители.

Студенты также посещают организации, работающие с далитами, племенами, женщинами, беспризорными детьми, рыбаками и т. д. Можно также научиться охране окружающей среды. Если учащиеся не могут уехать в отдаленные места и вынуждены оставаться дома во время каникул, им рекомендуется проводить кампании или изучать местные проблемы, такие как детский труд, ухудшение состояния окружающей среды, права строителей и т. д.

Shodhane, что означает «поиск», представляет собой информационный бюллетень, выпускаемый студентами, побывавшими в этих лагерях воздействия, и они пишут о своем опыте во время воздействия или в целом о других социальных проблемах. Можно добавлять статьи, стихи, мультфильмы или рассказы на каннаде и английском языках. Мне было очень интересно услышать все, что сказал г-н Котанкар об этой организации.