Честно скажу, в детстве "Щелкунчика" не читала. И даже когда в университете проходили Гофмана, решила, что это детская сказочка, которую и так все знают, зачем её читать. В детстве смотрела мультик и даже была на балете Чайковского, в 7 лет. Но вот дочка доросла до своего "Щелкунчика". Прочитала ей книжку Гофмана в адаптированном варианте, а затем показала советский мультик и поняла, что я ничего не поняла. Срочно пришлось читать Гофмана в нормальном переводе и без сокращений.
Оказывается, представление, что Маша, спасительница Щелкунчика, - это бедная служанка, родилось именно из советского мультика, и никакого отношения к оригиналу сказки, написанному в 1816 году, не имеет. Там Мари - трогательная девочка 7 лет, младшая дочь советника медицины Штальбаума. Еще у неё есть старшая сестра Луиза и брат Фриц.
Брат Фриц - хороший или плохой?
В некоторых вариациях Фриц представляется отрицательным персонажем. Как будто бы он не любит сестру и смеётся над ней. На самом деле, если читать Гофмана внимательно, Фриц не выставляется как плохой. Он просто мальчишка, такой же как и все, с доброй душой и любовью к военному искусству.
Например, когда Фриц даёт Щелкунчику крупный орех, и тот ломает зубы, мальчик злится и заставляет его исполнять свои обязанности даже с поломкой. Он, конечно, выглядит ужасно, и Мари плачет из-за этого. Но папа делает ему замечание:
- <...> А ты, Фриц, разве не знаешь, что раненых солдат никогда не оставляют в строю? Ты, как хороший военный, должен это понимать!
Фриц очень сконфузился и потихоньку, позабыв и Щелкунчика, и орехи, отошел на другой конец комнаты, где и занялся устройством ночлега для своих гусар, закончивших на сегодня службу.
Фриц сконфузился, то есть он понял и признал, что повёл себя неправильно, и больше так не будет.
По началу он даже верит рассказам Мари про сражение с мышами. Но ей не верят родители, и он начинает смеяться над сестрёнкой так же, как и все взрослые. Но стоит отметить, что именно он передаёт Щелкунчику саблю и наказывает своих солдат за то, что они струсили в первом бою с мышами и ослушались главнокомандующего.
А как насчёт крёстного Дроссельмейера?
Ещё у Мари есть крёстный, который в сокращённом варианте кажется таким добрым волшебником, а вот в полном издании по началу выглядит весьма отрицательно.
Советник, видя это, не мог удержаться, чтобы не сказать родителям недовольным тоном:
-- Такая замысловатая игрушка не для неразумных детей. Я заберу свой замок!
Или же потом, когда Мари видит его в на часах в первый день чудес, он представляется каким-то злым колдуном, повелителем времени, который призывает мышей.
Его образ меняется, когда он узнаёт в Мари тонкую душу, способную увидеть скрытый мир и полюбить Щелкунчика.
Вспомнив, что при первом взгляде на Щелкунчика ей показалось, что он очень похож на самого крестного Дроссельмейера, Мари не могла удержаться, чтобы не ответить ему на его насмешки:
-- Как знать, крестный, был бы ты таким красивым, как Щелкунчик, если бы тебя пришлось даже одеть точно так, как его, в чистое платье и щегольские сапожки.
Родители громко засмеялись, а крестный, напротив, замолчал. Мари никак не могла понять, отчего у крестного вдруг так покраснел нос, но уж, верно, была какая-нибудь на то своя причина.
Двоемирие романтика Гофмана
И тут начинается самое интересное. То, из-за чего многие не понимают Щелкунчика и не знают, как отвечать детям на их пытливые вопросы.
Щелкунчик - это кукла или мальчик? Мари всё это приснилось или было на самом деле? А куда делась Пирлипат?
Немножко теории. Гофман - представитель литературно-художественного направления "романтизм". Одним из важнейших постулатов данного течения является двоемирие: есть мир реальный и ирреальный. То, что мы видим, - это не истина. Настоящую реальность может увидеть только тонкая душа художника. Остальные же, филистеры, видят только серую обыденность.
Так и в "Щелкунчике" есть мир взрослых, которые празднуют Рождество, ставят ёлку, дарят детям игрушки, а есть мир сказки, мир оживших кукол и страна принцессы Пирлипат. Эти два мира существуют как бы параллельно, или точнее как один в другом. Но второй мир сокрыт от глаз посторонних. Увидеть его может только тот, кто умеет видеть более глубоко.
Дроссельмайер, как представитель обоих миров (он и советник, и игрушечный мастер), сначала пренебрежительно относится к детям. Он делает им чудесные игрушки, но они быстро теряют к ним интерес. И крёстный разочаровывается, потому что не может пробудить в них душу. Но ключом в мир сказок для Мари стал игрушечный Щелкунчик, несмотря на уродство которого, девочка смогла разглядеть в нём красивого молодого человека. Поэтому она смогла увидеть и больше: ожившего Щелкунчика, мышиного короля, Дроссельмейера, управляющего часами и т.д.
Каждый раз история вхождения в чудесный мир заканчивается отключением сознания Мари. То она упала без чувств, то заснула, то вдруг всё перед глазами померкло. Поэтому обывателям кажется, что это всё ей привиделось. Родители ей тоже не верят, хотя у неё есть доказательства (золотые короны мышей, поломанные куклы и т.п.). Но в логике данной сказки мир оживших кукол реален. Он просто невиден обычным людям.
Такое видение/невидение можно сравнить с тестами на дальтонизм, которые часто можно встретить в соцсетях: вы смотрите на картинку с множеством точек примерно одного цвета; но люди с хорошим зрением видят, что некоторые точки выделяются по цвету и из них складывается цифра; люди с плохим зрением никакой цифры не видят, для них всё сливается в один цвет.
Забавно, что когда родители объясняют своим детям эту сказку, они тоже могут разделиться на филистеров и художников. Если вы говорите своему ребёнку, что Мари всё приснилось или она бредила от болезни, значит, вы филистер, который не видит красоты сквозь уродство Щелкунчика. Если же вы говорите, что всё именно так и было, как рассказывала девочка, а взрослые ей просто не верят, то в вас есть творческая душа.
Так кто же такой Щелкунчик?
Что же происходит в конце? После смерти мышиного короля Щелкунчик не сразу превращается в прекрасного принца. Он остаётся в образе уродца до тех пор, пока Мари не произносит заветные слова о том, что не прогнала бы его, как Перлипат. Именно тогда исполняется вторая часть пророчества и заклятье спадает. Щелкунчик превращается в прекрасного юношу, который может прийти в гости к Мари уже в реальности взрослых. Родители девочки видят в нём мальчика, племянника Дроссельмейера, в то время как Мари видит в нём прекрасного принца Конфетенбурга и сама, выйдя за него замуж, становится принцессой.
А вот куда делать принцесса Пирлипат, из-за которой весь сыр-бор и начался, мне и самой непонятно. Толи она осталась в своём сказочном королевстве, которое существует параллельно с Конфетенбургом, толи история с ней была много веков назад, но время для Щелкунчика остановилось. Возможно, есть где-то девочка Перлипат, которая красивая, но вредная, и возможна, она когда-то обидела племянника Дроссельмейера, и может быть даже, что она и сама не подозревает, что является принцессой какой-то сказочной страны, которую видят только тонкие души.
____________
Автор статьи: Слесарева Дарья.
Зачем Мауи украл сердце Те Фити на самом деле? Анализируем "Моану"
#щелкунчик #дети #книги #литература #филология #сказки #развитие ребёнка #новый год