Большинство людей не замечают связи между дыханием и речью. Если нет проблем с произношением слов, даже не замечаешь какие действия происходят при этом процессе, кроме движения губ и языка. Однако эту связь хорошо можно увидеть у певцов, которые набирают полные легкие, чтобы пропеть ту или иную строчку. Да даже обычный человек это может заметить, когда начинает петь и в определенный момент ему приходится чаще вдыхать или, если тянет какой-то звук очень долго, чувствует легкое удушье.
Однако каждый звук - это воздух, который вы выдыхаете. Попробуйте произнести букву и внимательно посмотреть, что происходит. Не будем вдаваться в сложные термины и просто заметим, что воздух будоражит голосовые связки, ударяется об препятствие в виде языка или зубов. Этот процесс настолько быстрый и незаметный, что даже внимание на таком не заостряется пока не возникает необходимость. А это возникает, когда появляются проблемы ..
У некоторых детей может не хватать объема легких, то есть не хватает того количества воздуха, чтобы произнести слово или даже звук. Поэтому необходимо развивать дыхание. Для всех детей такие игры будут полезны и интересны, а для неговорящих - это первостепенная необходимость.
Поэтому, начинаем серию публикаций по развитию речевого дыхания. Все занятия проверены на личном опыте и реально помогают.
Игра 1. Бабочки
В принципе, можно использовать любое летающее насекомое. Название пошло от движения пальцев как крылышек бабочки, но звук ближе к пчеле или змейке. Назвать можете как угодно, главное чтобы у ребенка ассоциировалось с чем-то приятным и не вызывало негатив.
Преимущество этого упражнения в том, что можно играть где угодно и когда угодно: в машине, на улице, дома, во время рекламы в мультиках или когда чего-то ждете. К тому же, это на некоторое время займет ребенка. Единственное ограничение - чтобы ребенок был спокоен и его дыхание было ровным, то есть сразу после активных игр ничего не получится. и нужно выждать время.
Медленно вдыхаем носом воздух (обратите внимание именно носом, а не ртом). На выдохе произносим звук "с" и долго его тянем, пока не закончится воздух и не захочется снова сделать вдох. Пару обычных вдохов и выдохов и снова "сссссс".
Повторите несколько раз, пока ребенку интересно. Как только его внимание переключается на что-то другое, сразу прекращаете.
Во время игры можно дополнительно использовать руки, двигая ими как крыльями бабочки или лучше пальчики, развивая мелкую моторику.
Игра 2. Машинка едет или Машинки
Упражнение из той же категории, что и предыдущее. Выполняется она аналогично, только произносится звук "ж". Здесь можно использовать для наглядности машинки или просто ладонь, которая движется по любой поверхности.
Если первая игра ближе будет девочкам, то вторая -мальчикам.
Как предложить игру
-А ты знаешь как летают бабочки/ездят машинки? Покажешь?
-Поиграем в бабочек/машинки?
-Ну что давай кто дольше?
Главное:
Ребенку будет интереснее выполнять задание вместе с кем-нибудь (старшие братья/сестры, бабушки/дедушки, родители). Во-первых, это будет восприниматься не как занятие, а как игра с близким человеком (это расслабляет ребенка и он не будет бояться сделать не правильно). Во вторых, дети в любом возрасте стараются быть первыми и соперничество стимулирует к росту.
А вы применяете какие-либо методики по развитию речевого дыхания. Будем рады узнать и про ваши варианты и испробовать. Ждем ваши отзывы.
Смотрите наглядное видео. Подписывайтесь на наш канал. Ставьте лайки.