Началось всё с того, что я чуть не отчислила дочь Штирлица. Она, конечно, не захотела прекращать занятия, и всё кончилось тем, что мы перешли на вечернее время. Назначили занятия на конкретные дни. Вдруг я вспомнила, что в субботу иду к зубному... Написала: "Извините, обстоятельства изменились. Я могу записать видео или же мы можем позаниматься завтра по старому расписанию". Я писала это в среду, то есть рассчитывала на занятие в четверг... В четверг мы раньше занимались в 09:00. В 08:00 вижу, что мне ничего не написали, и спокойно ложусь спать, отправив сообщение: "Хорошо, запишу видео". Дочь Штирлица весь день не появлялась в сети. Вчера (в пятницу) она написала: "Да, я согласна позаниматься завтра по старому расписанию". Она не поняла, какое "завтра" имелось в виду... Не посмотрела, когда я написала сообщение... Я согласилась провести занятие, но всё-таки попросила дочь Штирлица быть более внимательной, а она, похоже, даже не поняла, в чём проблема! Получается, даже если бы дочь Штирлица год не заходила на страницу, а потом увидела бы моё сообщение со словом "завтра", её реакция была бы такой же? Она бы тоже написала, что согласна позаниматься завтра?
Но на этом её перлы не закончились. Ночью она написала: "Не получается начать". Что именно начать? Сочинение или занятие? Деньги она перевела, значит, сочинение... Но почему я должна догадываться?
И последнее... Попалось нам предложение со словом "труппа". Дочь Штирлица открыла книгу в интернете, и там не всё хорошо видно, поэтому я совершенно спокойно отреагировала, когда она сначала прочитала "группа". Запятые дочь Штирлица поставила верно, но я всё-таки её поправила: "Всё правильно, только там "труппа" написано". А она: "Да? Труппа? А почему? Что это такое?" Девушке 21 год...