– Надо же, какое задание по английскому языку интересное! Так, посмотрим: проспрягать, выписать, прочитать, перевести, ага, ясно. Я бы точно такое же задала. У вас что, учитель новый?
– Да. Только пришёл. Вячеслав Олегович (условно).
– Наконец-то! С таким учителем ты весь английский вдоль и поперёк выучишь! А то у прежней англичанки всё время "выучить слова на диктант, выучить слова на диктант", сколько можно?!
Это было три года назад.
***
Наши дни. Задание от Вячеслава Олеговича:
"Выучить слова на диктант".
Кому можно рассказать про то, как у тебя проходят уроки в школе? Родителям? Так они спрашивать начнут, выяснять, ругаться. Ещё и жалобу напишут на учителя, а потом про это все узнают и... Да и что тут рассказывать, нормально всё, только...
Кому интересно, как ты проводишь урок? Кому интересно, что тебя никто не слушает? Директору? А он в курсе. Только что он сделает...
Поэтому остаётся, видимо, только один вариант – репетитор, ведущий канал на Дзене. Это я. Так получилось, что мне приходится быть в курсе всех школьных событий. И ребята рассказывают про школьную жизнь, и учителя, которые заходят в гости на канал.
А я делюсь с вами, друзья-читатели. Для чего? Чтобы вы тоже были в курсе и иллюзий не питали по поводу уровня сегодняшнего школьного образования. Не могу молчать.
В форме цитат построю сегодняшнюю статью.
Рассказы ребят и учителей о современной школе
"Так, сегодня тема... Задние парты! Вас слышно! Сделали потише и не мешаем работать ребятам, которым биологию сдавать!"
Слова учителя биологии. В это время задние парты сидят в наушниках и слушают музыку. Или играют в смартфонах. Иногда увлекаются, поэтому вскрикивают и подпевают.
"Где-то человек семнадцать-двадцать из двадцати четырёх"
Девятиклассник. Ответ на вопрос, сколько списывающих во время контрольной по математике. В присутствии учителя, который деликатно и вовремя отворачивается.
"В туалетную комнату не зайдёшь! Там такой дым!"
Пятиклассница. О современных увлечениях школьников. Не хочу писать названия, но вы, скорее всего, в курсе. И учителя тоже в курсе. В комментариях скажу.
"Какой смысл задавать домашнее задание, если его все спишут? Всё равно задаю. Своё составляю, его не спишешь. Но его тоже мало кто делает. А знаете, сколько времени уходит на эти ДЗ?!"
Выдержка из комментария под одной из статей канала. Учительница математики. И да, я знаю, сколько драгоценного учительского времени на это уходит.
"Нам перед проверочной учитель быстро продиктовал ответы, а мы записали. И потом он тоже помогал, незаметно"
Ученик седьмого класса о проверочной работе по русскому языку.
"Выживают, уйду. Больше не могу. Гори оно всё огнём..."
Слова бывшей учительницы пенсионного возраста, нынешнего репетитора по русскому языку.
"Так нам же физику не сдавать! Зачем слушать-то?! Нас учитель не трогает, а мы не трогаем его! Все довольны!"
Слова восьмиклассника о ненужном ему предмете.
"Открыли учебник, переписываем упражнения 45, 47 и 51 в тетрадь. Тихо сидим. Я сейчас вернусь"
Поведение многих учителей, описанное ребятами. Так они целый урок сидят. Кто-то пишет, а остальные – в начале статьи я писала, чем ребята на уроках занимаются.
"Петров! Садись! Два! Я предупреждала! Не мешай работать!"
Общий тезис. Только так нынче можно корректировать поведение ученика. Он тебя достал – ты его спросил. Он не ответил – ты ему двойку. Все всё понимают, потому что договорились.
"Ребята! Тихонько занимаемся своими делами. Кому интересно, тест по модулю на партах. Можете проработать, через урок пишем"
А это слова учителя английского языка. Да-да, того самого, который в начале школьной карьеры изобретал чудесные домашние задания, который очень интересно (по словам нескольких учеников) вёл предмет, который пытался работать на полную катушку.
Не получилось. Он сейчас книгу пишет, по словам ребят. Да, на уроках. И у него отличные отношения с учениками.
Мартышкин труд. Фикция. Паритет. Договор о ненападении. Сговор.
Все эти выражения подойдут для того, чтобы описать, как сегодня сосуществуют учителя и ученики. Время борьбы для возрастных педагогов прошло. Они ещё пытались сражаться за качество образования. Битва проиграна. А молодые даже и не пытаются. Довольно быстро понимают, как правильно себя вести.
Если ученикам не надо, то почему тогда учителям должно быть надо?!
Слишком эмоционально пишу? Тоже работала учителем. Жалко коллег. Больше всего меня задела именно фраза: "Сделали потише!" Не "убрали немедленно", а просто: "Потише, ребята".
Скажите, друзья, кто вместе со мной знает, что дела действительно обстоят именно так? Что нам делать с этим знанием?