Это 10 выпуск моего аудио-дневника (доступен в конце статьи).
В аудио-передаче «Не просто видео» мы говорили о том, что любой видео-контент – это инструмент для манипуляций и зомбирования (массового влияния и управления), который может использоваться в самых разных целях (о чем мы даже не догадываемся, но должны бы как минимум задуматься).
Поскольку очень многие люди используют интернет как средство пиара (самопродвижения) и монетизации, включая обзоры, критику и анализ кино, стоит сказать о цензуре.
Еще Солнце русской поэзии А.С. Пушкин говорил о том, что человек не может высказываться публично обо всём, что ему вздумается.
Я неоднократно говорила о том, насколько вредна установка на бесконтрольное самовыражение (как самоценность), которое поощряет уродливые и безумные (в негативном смысле) стороны архетипа Ребёнка в ущерб истинному творчеству, не должно мыслиться без ответственности за свои плоды, тонет в море мусора и часто подменяется убогой креативностью (на деле креакльством, чудовищной отсебятиной и хайпожорством). О творчестве доступны аудио-выпуски и материалы в моих книгах.
Необходимо ограничить молодость (как однобокую незрелость вне зависимости от паспортного возраста) в её самых худших проявлениях. Как пишет пост-юнгианский автор Томас Мур в своей книге «Нестареющая Душа» эти индивиды не были ужалены старостью (архетипом Старца, Сатурном), а потому предаются своей вечной молодости без благодати общества, ответственности и чувства границ.
Поэтому, очевидно, что цензура в медиа и другом публичном пространстве необходима. Вопрос в том, какая она должна быть и кто её будет устанавливать, в каких целях и чьих интересах контролировать ограничения.
Особенно остро он звучит в связи с защитой свобод, которые понимаются извращенно и по факту насаждают вседозволенность, анархию и безответственность.
Важно понимать, кто реальные выгодоприобретатели как идеологии свобод, так и введения цензуры. Об этом мы еще поговорим много раз. А пока необходимо установить разумную цензуру (фильтры, границы, шкалу морально-нравственных ценностей) у себя в Душе, сердце и в голове.
С другой стороны, отказываться от просмотра только потому что кто-то высказался негативно или игнорировать (потому что «я такое не смотрю»), бывает неразумно. Хотя мы не можем смотреть всё, что производится в гигантских масштабах, но плохое (в разных смыслах) стоит смотреть для изучения, чтобы понимать, о чем говорят другие (особенно поклонники) и поддержания диалога в русле адекватной критики.
Устраняться от просмотра, особенно если это влияет на важные основы жизнеуклада, отражает идеологию и пропаганду (как, например, в случае с военным кино, о котором я говорила), значит терять управление (которое никогда не бывает бесхозным) со всеми плачевными последствиями.
В некоторых случаях (которых весьма много) это имеет особо важное значение для целей безопасности не только взрослых, но прежде всего несформированных как полноценная личность детей и подростков.
Если что-то становится популярным, имеет смысл хотя бы поверхностно с этим ознакомиться, проанализировать как феномен и предложить меры по безопасности (если это требуется) для тех, кто не в состоянии сам этого сделать (осознать полезность или вредоносность). Вот одна из достойных задач для психологов как ДушеВедов.
Критика – важная часть мыслительного процесса и отношения к жизни, которая (к сожалению) почти отсутствует в адекватном виде, в том числе по отношению к кино и другому видео-контенту.
Все, что выдается за критику, чаще всего лишь жалкие потуги ангажированных, продажных, безкультурных, плохо образованных и предвзятых критиканов с их вездесущим личным мнением.
Критическое мышление – это роскошь, которую сегодня из-за низкого уровня образования, плохо развитого логического мышления (в том числе как психической функции по Юнгу) и риторики (искусство обсуждения, спора), могут себе позволить немногие.
Однако, это жизненно важно развивать в себе и своих детях. В том числе, чтобы уметь расшифровать и правильно воспринимать образы, послания и смыслы, которые несёт кино, другой видео и медиа контент.
Как я говорила много раз, это крайне важный ресурс в информационной войне, в которой мы все участвуем (реже в роли субъекта или чаще как объекты управления).
По сути, любое видео – это средство управления по всем 6 приоритетам обобщенных средств управления и войны (по КОБ), но особенно по 3 высшим (идеология, история, мировоззрение).
Именно с этих позиций и должна выступать критика, где профанный анализ, детская риторика (нравится/не нравится) и морализаторство заменяется на конкретные аргументы «за» и «против» с точки зрения приоритета ценностей и задач развития Русского Мира, принимая во внимание и критически исследуя другие системы координат и концепции (обобщенно западную, восточную и другие).
При этом важно различать:
- словесный контент и литературу
- видео-контент и кино-искусство
- картинки и художественное творчество
- звуковой контент и музыкальное произведение
- кабак и театр
- блогеров, популярных лиц и подлинную культуру.
Это всё больше про разное и часто не совместимое.
Как справедливо говорит В. Сундаков: «Культура – это система табу и ограничений», что никак не согласуется с инфернальной реальностью (не только) российской медиа-сферы.
В этом смысле никаких «это только моё личное мнение», «мы просто общаемся», «просто делимся тем, что думаем», «просто играем и дурачимся», «мы говорим правду, излагаем истину (которую скрывают другие)», для публичного контента не существует и всегда требует здравой оценки его влияния на массы (даже незначительную аудиторию).
Кинотерапия (именно так я долго называла свои проекты о кино) – это известный в психологии метод работы с видео-контентом, с помощью которого можно учиться, познавать и исцелять свои проблемы и травмы. Если расшифровать название, то это вид заботы о себе с помощью кино.
Однако, это не тоже самое, что КиноДушеВедение. Если кинотерапию используют разные направления психологии и психотерапии (каждым в своих целях), то КиноДушеВедение – это всегда обращение к Душе, к её потребностям и её способам разговаривать с нами, где кино – это один из многих проводников.
В моих проектах мы не просто смотрим и обсуждаем кино и другой контент, а целенаправленно ищем символы, намёки, истории и следы, через которые Душа являет себя.
Это всегда разговор о Душе, от Души и для Души, хотя (в зависимости от задачи и настроя) также могут подсвечиваться практичные и прикладные вещи.
На мой взгляд, такой подход используют очень немногие критики, специалисты и блогеры. Они могут говорить о чем угодно, только не о Душе. Но в моём Дневнике (как и во всех других проектах) присутствие Души - обязательное условие.
Поэтому если вам что-то не нравится, значит, этот разговор не для Вас. К вопросу об ожиданиях и возможных разочарованиях, т.к. в следующих статьях (выпусках) я планирую поговорить о конкретном кино.
О том, чем отличается психология как наука о Душе от других психологий, доступен отдельный выпуск и цикл статей «Что такое психология?»
Когда кто-то говорит в ответ на просмотр видео «Это полное дерьмо» или «Ничего особенного (ни о чём)» или «Круто, гениально, супер, класс, огонь», это не является критикой.
Это одноклеточные эмоционально-ментальные реакции, которые не заслуживают внимания, т.к. ничего не говорят по существу, если после них нет объяснения или размышления примитивны и бессодержательны (таких очень много на просторах интернета).
Если мы говорим о критике, то стоит держать в узде как свои пищалки (проявления архетипа Ребёнка) так и брюзжалки (проявления архетипа Старца), пытаясь соединить оба направления в целостное видение (придерживаться меры и не западать в одну из крайностей).
И, конечно, оскорбления, хамство, жлобство, мат-перемат и прочие способы облить оппонента грязью, не имеют отношения к критике.
Очень мало людей способны посмотреть на кино более или менее объективно (с разных профессиональных точек зрения это будет про разное).
В основном это субъективные реакции и оценки, которые (с точки зрения вульгарного либерастизма) имеют право на существование, ибо «о вкусах не спорят».
Но одно дело говорить о своих вкусах приватно в узкой аудитории (и то есть свои правила и ограничения), совсем другое – заявлять публично, особенно если при этом беззастенчиво вываливать свой шлак (токсичные отходы внутренней жизни) во внешний мир, в том числе через нападки, буллинг, троллинг, сексизм, пранк и хейт.
В зависимости от архитектуры личности (ведущих архетипов) и степени развития Души у разных людей случаются разные реакции на просмотр: скука, смех, слёзы, безразличие, страх, удивление, восторг, возбуждение, радость, удовольствие, возмущение (раздражение, гнев) и так далее.
Если говорить об эмоциях, то в народе популярны сентиментальные реакции: «Это кино прямо перевернуло что-то во мне, оно меня тронуло, я плакал (а) и т.д.».
Однако, выключив ТВ или гаджет, выйдя из кинотеатра, милые люди с добрыми и наивными лицами продолжают жить как в ни чем не бывало, т.к. все это поверхностно и не достигает глубины из-за незрелости Души.
Также как и с книгами (чаще макулатурой), которые могут поглощаться тоннами, смыслы кино пролетают мимо сознания (но могут накапливать опасные отходы и закладывать бомбы в бессознательном).
Никаких уроков, никакого внятного осмысления, никакого переваривания. Никакого позитивного влияния на реальную жизнь, решения и выборы (разве что в худшую сторону).
Только
- алчное поглощение
- копирование негативного опыта
- подражание чернухе
- бесконечная эмоциональная жвачка
- упоительное хождение по «стеклу» (и то и поглощение оного)
- сексуальная самостимуляция (вздохи, охи и ахи, обсасывание внешности, поз и сцен)
- регулярное символическое кровопускание и катарсис (хорошо поплакали, значит меньше будем писать, или посмеялись, сняли стресс и выпустили пар)
Доступен отдельный цикл статей и аудио «Стекло и кровь. Драма и Душа».
Что стоит принимать во внимание, когда мы слушаем, смотрим, читаем о кино и видео-контенте:
- в духе постмодернизма модно рассуждать с позиции автора текста или видео, которое принадлежит не нам. Это не то, что хотел донести автор, а то как «Я (его Величество Эго) это вижу, слышу, понимаю»
- в усиливающихся процессах расчеловечивания и потери Души (это связано) оценки могут быть механистичны, выхолощены, лишены живых связей и/или подчинены определенным (утилитарным) целям (их также полезно различать)
- каждый критик (или тот, кто берет на себя такую роль) вещает со своей колокольни, со своего уровня понимания жизни, в своих и/или чужих целях. На эту тему рекомендую цикл статей и выпуск «Почему нам (не) нравятся эксперты, гуру, тренеры», где я говорю об этом более подробно (о кризисе и крахе экспертности мы поговорим в отдельном выпуске и цикле статей).
- в условиях постоянной деградации и утраты смыслов очень важно различать, когда и что можно смотреть буквально и поверхностно, а когда необходимо идти вглубь через призму иносказательного мифа, используя архетипический анализ (именно эти мы занимаемся во всех проектах)
О циклах и задачах развития Души (в женщине и мужчине) читайте книгу Роберта Джонсона «Она. Глубинные аспекты женской психологии» (доступна полная озвучка на моих ресурсах) по мифу «Эрос и Психея» (открыт он-лайн проект, где мы подробно разбираем миф и книгу, а также смотрим и обсуждаем кино).
В зависимости от нашего цикла жизни, настроения, целей и желаний мы смотрим разное видео и предпочитаем разные жанры в разное время года, суток, в разных ситуациях. Всё также как с едой. Некоторые предпочтения остаются с нами надолго, некоторые уходят и приходят другие.
По пристрастиям в кино и более широкому видео-контенту можно вероятностно диагностировать архитектуру личности, состояния, проблемы и трудности, с которыми мы сталкиваемся в жизни, а также использовать кино как проективную методику, чтобы послания Души смогли проявиться (как изображения на фотопленке).
То же происходит с текстами, музыкой, изображениями и другими продуктами культуры, которые многое могут о нас рассказать: о нашем Я (Эго), Персоне, Тени и, если повезёт, то и о многоликой Душе, которая говорит на языке множества архетипов.
Таким образом, помимо оценки внешней (художественной и иной) формы контента и технических средств (которые использовались для его создания), необходимо всегда анализировать внутреннее наполнение, т.е. смыслы и послания (явные и скрытые) как минимум с нескольких позиций:
- с точки зрения социологии и КОБ (об этом доступен отдельный цикл)
- с точки зрения глубинной психологии и психологической безопасности
- с позиции мнофокусного зрения, которое смотрит во всех направлениях и обязательно вглубь
При работе с любым видео-(и другим) контентом полезно помнить, что ТВ, интернет и СМИ в широком смысле – это своего рода виртуальное «храмовое» пространство, в котором представлены различные религиозные, светские, атеистические, мистические, эзотерические, синкретические и другие «культы» в форме различных информационно-полевых каналов (эгрегоров) с различным архетипическим содержанием и наполнением (всё это полезно различать).
Теперь это место и время, где происходят главные мистерии современности в режиме 24/7, а также главный оракул (предсказатель), который отдаёт приказания, выдаёт предупреждения, запреты и прогнозы.
И конечно, когда мы смотрим, читаем и случаем, полезно задавать себе главный вопрос: "Где в этом Душа?".
Статья написана для аудио от 26.06.2021 г.
Продолжение следует...
*Последующие и предыдущие статьи цикла "Дневник Миролюбы" доступны в списке публикаций
Хорошее кино мы подробно обсуждаем в Психологическом on-line Кино-Клубе. Чтобы узнать подробности, напишите на почту marinaqzotova@yandex.ru
© Марина Зотова
*****
Безплатно скачать мои книги. Все материалы (статьи, аудио, видео и др.) на публичной странице ВК "Алхимия Любви. Путь Сердца" https://vk.com/marinazotova
О понятиях читайте в группе ВК
"Глубинная психология простыми словами"
https://vk.com/jung_and_co
Все опубликованные статьи читайте на моей странице сайта профессиональных психологов https://www.b17.ru/articles/marinazotova
Все аудио-передачи в формате видео слушайте на моём Ю-Туб канале
https://www.youtube.com/channel/UCm92tVYdSZKs4RrjuTRomVg
Группа ВК Дневник Миролюбы. КиноДушеВедение
https://vk.com/psy_dorama
#критика #творчество #креатив #забота_о_душе #безопасность
#дневник_миролюбы #кинодушеведение #кинотерапия