Найти в Дзене

Я дала обед молчания

⠀ Недавно я обещала рассказать о моей молчаливости. Точнее о факторах, повлиявших на то, почему я скупа на слова. ⠀ Вроде бы здесь, на своей странице, я общаюсь, я открыта и довольно ясно излагаю то, что имею ввиду. Но в жизни… ⠀ Отмотаем назад. ⠀ Причина №1. В детстве я заикалась. Этот недуг оставил большой отпечаток на моей речи. Хоть я и полностью излечилась, страх того, что на первом слоге я споткнусь остался до сих пор. Больше всего внушают страх буквы «П», «К», «Б». На слове «попугай» я споткнусь точно в большинстве случаев. ⠀ Причина №2. Школа. В первом классе произошла ситуация, когда меня назвали «черепахой» за то, что я медленно точила карандаш, за руку выдернули из-за парты и прочли лекцию о том, что нужно быть более расторопнее. Но это ещё цветочки. ⠀ В одно время у нас была учительница, которую боялись все. Перед ней я сидела на первой парте. Во время урока она могла резко ударить по столу, заорать, кинуть в наших одноклассников ластиком. С тех пор я очень дёрганная. От л

Недавно я обещала рассказать о моей молчаливости. Точнее о факторах, повлиявших на то, почему я скупа на слова.

Вроде бы здесь, на своей странице, я общаюсь, я открыта и довольно ясно излагаю то, что имею ввиду. Но в жизни…

Отмотаем назад.

Причина №1.

В детстве я заикалась. Этот недуг оставил большой отпечаток на моей речи. Хоть я и полностью излечилась, страх того, что на первом слоге я споткнусь остался до сих пор. Больше всего внушают страх буквы «П», «К», «Б». На слове «попугай» я споткнусь точно в большинстве случаев.

Причина №2.

Школа. В первом классе произошла ситуация, когда меня назвали «черепахой» за то, что я медленно точила карандаш, за руку выдернули из-за парты и прочли лекцию о том, что нужно быть более расторопнее. Но это ещё цветочки.

В одно время у нас была учительница, которую боялись все. Перед ней я сидела на первой парте. Во время урока она могла резко ударить по столу, заорать, кинуть в наших одноклассников ластиком. С тех пор я очень дёрганная. От любого звука подпрыгиваю и пугаюсь.

Перед уроком мы подходили к классу, у которого был урок до нас и спрашивали, в каком она настроении. Если в плохом, то все, меня начинало трясти уже в коридоре. Пару раз одноклассники даже отпрашивались домой через мед.кабинет, лишь бы не идти к ней на урок.

Однажды произошла одна очень мерзкая ситуация, после которой я больше НИКОГДА не выходила к доске сама. Мне показалось, что на доске ошибка, я подняла руку, подошла, а оказалось, что луч солнца упал и с моего места некорректно был виден текст.

«Ну и где ошибка, Нина? Я тебя спрашиваю, ГДЕ ОШИБКА? Покажи нам! Ты дура или прикидываешься? Хотела поумничать? Так покажи нам, бери мел. БЕРИ МЕЛ И ПОКАЖИ ОШИБКУ я сказала!». Я стояла, как вкопанная и боялась дышать. После этого случая вплоть до университетских дней я никогда не поднимала руку и не выходила к доске по своему желанию. Ее слова я помню до сих пор. Хотя прошло уже 13 лет. Подобных ситуаций с ней было много.

Сейчас я понимаю, что у неё, возможно, были какие-то психологические проблемы. Жаль ее, но нас тогда никто не жалел и все в один голос твердили «и мы так учились, и нам прилетало».