Тогда практически каждый ребенок ходил на постоянной основе в одну или несколько секций, которые были совершенно бесплатными.
Те, кто постарше, и чье детство пришлось на семидесятые-восьмидесятые годы двадцатого века, рассматривая старые снимки могут немало удивиться, вспоминая, насколько насыщенным, и полным разнообразных занятий было их детство.
Тогда практически каждый ребенок ходил на постоянной основе в одну или несколько секций, которые были совершенно бесплатными. И преподавание там велось таким образом, что это было не развлечением для досуга, а по-настоящему давало знания и навыки.
Как правило, советские родители приводили детей в секцию в возрасте семи-восьми лет. Там ученики начальных классов в зависимости от целевого направления секции учились рукодельничать, конструировать, обучались театральному мастерству, развивали спортивные качества, если секция была спортивной. Это в немалой степени способствовало верной профессиональной ориентации в будущем.
Дети с техническим складом ума проявляли себя в авиамоделировании и конструировании. Советское правительство выделяло достаточное количество средств на содержание таких кружков, проводились разнообразные соревнования не только городского, но и областного и даже уровня страны. Огромной популярностью особенно в шестидесятые годы после полета Гагарина пользовался ракетный моделизм, ведь в то время многие школьники мечтали стать космонавтами или создателями космических машин.
Для тех, кому была ближе природа, было свое направление юных натуралистов. В кружке можно было выбрать свою сферу: энтомология, орнитология, гидробиология, и ботаника. Там детей обучали природоохранным приемам, рассказывали и опытным путем показывали, как изучать и взаимодействовать с живой природой.
Не меньшей популярностью пользовались кружки, где занимались выжиганием по дереву. И у многих учащихся получались настоящие произведения искусства.
У девочек большей популярностью пользовались кружки, где их учили шить мягкие игрушки для маленьких детей. Многие сохранили это как хобби и во взрослом возрасте, а некоторые даже превратили в дальнейшем пошив игрушек по индивидуальному заказу в полноценный источник дохода.
Детям, которые хотели проявить себя с творческой стороны, были доступны кружки художественной самодеятельности, в том числе фотокружки, и театральные, где профессионалы в этой области обучали актерскому мастерству. В школах проводились настоящие театральные вечера, где молодые дарования могли показать спектакли зрителям.
Каждый год проводились различные конкурсы и фестивали. Многие участники творческих кружков потом поступали в ВУЗы и становились музыкантами и актерами.