Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Ирина Первышина

Небылицы в лицах

Друзья, коллеги, приходилось вам в вашей работе сталкиваться с неумением детей описать смысл собственного рисунка. Стало распространённым явлением отсутствие ясной речи, связного изложения мысли, трудности в оформлении замысла словами. Отсюда и слабые работы на свободную тему. Это явление молодое по моему опыту. И выбор тем для такого рисования не радует. Герои японского анимэ, корейских сериалов, американских компьютерных игр и мультипликации. Предлагаю направить детское внимание на персонажей русского фольклора, истории, произведений наших авторов. Для мотивации использовать форму конкурса. Краткая форма изложения смысла картинки может быть в форме мини-сказки, небылицы. Стоит написать вверху страницы "ЖИЛИ- БЫЛИ" и начинает складываться история. Это может быть присказка, потешка, небылица, колыбельная, побасенка, считалка. Серенький Волчек, Бука, на златом крыльце сидели. Конек из ершовской сказки, Барон Мюнхгаузен, который бывал в нашей местности, истории купцов-путешественников, р

Друзья, коллеги, приходилось вам в вашей работе сталкиваться с неумением детей описать смысл собственного рисунка. Стало распространённым явлением отсутствие ясной речи, связного изложения мысли, трудности в оформлении замысла словами. Отсюда и слабые работы на свободную тему. Это явление молодое по моему опыту. И выбор тем для такого рисования не радует. Герои японского анимэ, корейских сериалов, американских компьютерных игр и мультипликации. Предлагаю направить детское внимание на персонажей русского фольклора, истории, произведений наших авторов. Для мотивации использовать форму конкурса. Краткая форма изложения смысла картинки может быть в форме мини-сказки, небылицы. Стоит написать вверху страницы "ЖИЛИ- БЫЛИ" и начинает складываться история. Это может быть присказка, потешка, небылица, колыбельная, побасенка, считалка. Серенький Волчек, Бука, на златом крыльце сидели. Конек из ершовской сказки, Барон Мюнхгаузен, который бывал в нашей местности, истории купцов-путешественников, рассказанные зимним вечером при свете лампы или свечи. Жили-были или не были... ПУСТЬ ДЕТИ ПРИДУМАЮТ СВОИХ ГЕРОЕВ ИЛИ ИСПОЛЬЗУЮТ УЖЕ ИЗВЕСТНЫЕ ОБРАЗЫ НА НОВЫЙ ЛАД. 

Фантазию важно проилЛюстрировать, ради этого все и затевалось. Путь может быть и обратным. Сначала нарисовать картинку, а потом описать её содержание. Размер шедевра в словах от нескольких предложений до одной страницы текста. Оценивать творения пригласим профессионалов художника, журналиста, психолога и педагога. Пусть это будет весёлый процесс. Муки творчества оставим взрослым детское творение рождается в игре, тем более СКАЗКА=НЕБЫЛИЦА.