Добрый день!
Сегодня я предлагаю вашему вниманию еще один сценарий фольклорного мероприятия - познавательной игры "Круглый год", построенной на сведениях о народных русских праздниках, и предназначенной для учеников 5-6 классов. В сценарии приведены примеры костюмированных инсценировок на тему праздников. Время, на которое рассчитана игра - 40-45 минут.
(Плясовая музыка).
1 ВЕДУЩИЙ: Здравствуй, народ честной, добры молодцы да красны девицы!
2 ВЕДУЩИЙ: Собрались мы с вами сегодня не ради пустой забавы, а вспомнить обычаи старины, народные праздники.
1 ВЕДУЩИЙ: Начнем наше путешествие в мир русской народной культуры.
2 ВЕДУЩИЙ: Начнем наше путешествие по «кругу светлых дней» народных праздников.
1 ВЕДУЩИЙ: В нашей игре принимают участие команды знатоков 5-6 классов. Прошу команды подняться на сцену для участия в викторине – 1-м этапе конкурса знатоков.
ВИКТОРИНА.
1. Как называется время между Рождеством и Крещением? (Святки)
2. Что такое Сочельник? (День накануне Рождества)
3. Когда, по легенде, цветет папоротник? (На Ивана Купалу)
4. Когда сжигают чучело, символизирующее зиму? (На Масленицу)
5. На что по форме похожи блины? (На солнце)
6. Что делали в крещенский вечер? (Гадали)
7. Когда по домам ходили ряженые с колядками? (Перед Рождеством)
8. Как называется праздник, накануне которого окна домов украшали березовыми ветками? (Троица)
1 ВЕДУЩИЙ: Разминка закончена. Просим жюри объявить первые оценки.
Жюри объявляет оценки.
2 ВЕДУЩИЙ: Второй конкурс – домашнее задание. Команды заранее получили задание подготовить инсценировку какого-либо праздника. Сейчас они поочередно покажут, что у них получилось, зрители должны будут отгадать, что это за праздник, а жюри оценит исполнение сценки.
СЦЕНА 1. «Крещенские гадания».
Тихая плавная музыка. Входят 2 девушки в русских костюмах.
1-Я: Как-то в зимний вечерок
Девушки гадали.
2-Я: За ворота башмачок,
Сняв с ноги, бросали.
1-Я: Снег пололи. Под окном
Слушали…
2-Я: …Кормили
Счетным курицу зерном,
Ярый воск топили.
Ставят на стол свечу и чашу с водой. Льют в воду воск и смотрят на получившиеся фигуры. Затем так же уходят, унося свечу и чашу.
СЦЕНА 2. «Иван Купала».
Под плавную музыку выходят 2 девушки в русских костюмах, в венках, у одной в руках корзина.
1-Я: День сегодня особенный. Люди всю ночь не спят, через костры прыгают, в росе купаются, а кто и цвет папоротника искать будет. Да и во всех травах в эту ночь сила великая, потому и мы собирать их пришли. Помнишь, с каким заговором травы лечебные собирают?
2-Я: Помню.
Небо-батько да Земля-мати,
Разреши мне, рабе Божьей Марье,
Травки порвати,
Корешков покопати.
От земли корешок,
К чему он пригоден,
Тому и польза.
Отныне и во веки веков.
Аминь, аминь, аминь.
1-Я: Все верно, теперь и травы собирать можно.
Уходят.
1 ВЕДУЩИЙ: Благодарим команды за инсценировки и предоставляем слово жюри.
Жюри объявляет оценки
2 ВЕДУЩИЙ: Следующий конкурс называется «Кот в мешке».
1 ВЕДУЩИЙ: Перед вами 2 мешка под номерами 1 и 2 (по числу команд). Представители команд тянут жребий…
2 ВЕДУЩИЙ: … и по описанию за 30 секунд пытаются определить, что находится в мешке.
1 ВЕДУЩИЙ: После чего мы вместе посмотрим, верен ли ответ.
2 ВЕДУЩИЙ: Итак, начинаем жеребьевку. Прошу на сцену капитанов команд.
1. Этот предмет с давних времен считается символом счастья. Для того, чтобы оно никогда не уходило из дома, этот предмет прибивали над дверью, и обязательно «рожками» вверх. (Подкова)
2. Этот предмет является символом возрождения жизни. Перед одним из основных христианских праздников его красят в красный цвет, а на сам праздник «катают». (Пасхальное яйцо)
1 ВЕДУЩИЙ: Закончен конкурс «Кот в мешке», просим жюри объявить его итоги.
Жюри объявляет оценки
2 ВЕДУЩИЙ: Ни один русский народный праздник не обходился без игр, загадок, веселых состязаний.
1 ВЕДУЩИЙ: Поэтому объявляем наш следующий конкурс – «Посиделки»!
2 ВЕДУЩИЙ: Просим на сцену по 1 представителю от команды. Нужно сорвать лепесток «ромашки» и четко и внятно прочитать написанную на нем скороговорку. 30 секунд на подготовку.
Конкурс скороговорок
1 ВЕДУЩИЙ: Как всегда, просим жюри объявить итоги.
Жюри объявляет оценки
2 ВЕДУЩИЙ: А теперь предоставим возможность болельщикам помочь своим командам получить дополнительные баллы. Конкурс болельщиков!
1 ВЕДУЩИЙ: Загадывать их мы будем болельщикам каждой команды по очереди. Правильный ответ – 1 балл.
(Конкурс загадок, по 3 вопроса на команду).
2 ВЕДУЩИЙ: Вот и подошла к концу наша игра. Осталось лишь подвести итоги и вручить награды победителям. Итак, предоставляем слово жюри!
(Заключительное слово жюри и награждение участников игры).