Вы доверяете своему ребенку? А он вам? И вообще, что такое доверие?
Информация и консультации по раннему развитию ребенка в нашем Телеграм-чате “Шпаргалус - школа для родителей”.
Давайте поговорим сегодня про это! И про то, что это слово значит в контексте связки «ребенок-родители».
Итак, доверие - это «психическое состояние», которое дает нам возможность полагаться на кого-то. И этого кого-то считать авторитетом для себя. И уже не тратить время на проверку слов и действий этого кого-то.
Это состояние не является врожденным. Оно приходящее. И уходящее…
Но это состояние не пассивное. Оно очень даже активное. Потому, что мы сами делаем выбор кому доверить. Или не доверять.
Первый раз мы с вами делаем этот выбор очень рано. На первом году жизни.
И от того, смогут ли родители оправдать доверие ребенка будет многое зависеть (речь, психическая активность, действия с предметами и игровые действия, социальное взаимодействие). Все в жизни малыша привязано к значимому взрослому и возможности ему доверять.
Доверие не является односторонним процессом. Взрослые тоже должны доверять ребенку.
Но возможно ли это? Или это миф. И родитель просто должен контролировать, а ребенок слепо верить и подчиняться.
Чаще, мы с вами хотим, чтобы дети нам слепо доверяли. А сами блуждаем между полным подчинением и вседозволенностью. Или мы просто не задумываемся о том, что путь к взаимному доверию долог, тернист.
Так что же делать, чтобы создать отношения, основанные на доверии?
1. Быть честным. Попробуйте рассказать о своих чувствах и переживаниях ребенку и объясните почему. Трудно будет. Но этому можно научиться. Иначе, как ребенок научится быть честным, если его родители сами не искренни?
2. Принимай ребенка таким, какой он есть. Примете тот факт, что нет хороших или плохих переживаний. Покажите, что все эмоции ребенка важны. И ваша любовь не зависит от оценок в школе, порванных штанишек и невыученных английских слов.
3. Научитесь строить четкие границы. Понятные для вас и вашего ребенка. Он должен знать, с каких полок ему можно брать вещи, а с каких нет, а подросток — в котором часу стоит возвращаться домой и почему. Эти границы должны быть конкретными и однозначными в любой ситуации. Не может быть такого, что сегодня что-то можно, а завтра за это наказывают.
4. Общайтесь с ребенком. Ребенок не рассказывает о том, что происходило с ним в саду или школе? На вопрос «Как прошел день?» отвечает «Нормально»? Обратите внимание на себя и задайте себе вопрос: «Ваши дети знают, чем вы занимаетесь и как проходят ваши дни?». Если ответ отрицательный, то начните с себя.
5. Научитесь серьезно относиться к переживаниям ребенка. И если у сынули отобрали игрушку – это проблема, в который надо разобраться и проявить участие, а не обесценивать событие. И, при необходимости, помогите найти выход из ситуации.
А у вас получается строить доверительные отношения с детьми?
Если у вас остались вопросы или вы хотите выразить своё мнение, пишите комментарии к статье.
Ставьте лайки 👍 и делитесь статьей с друзьями. Подпишитесь на наш канал, чтобы читать новые статьи.
Информация и консультации по раннему развитию ребенка в нашем Телеграм-чате “Шпаргалус - школа для родителей”.