Приведу пример. Ребёнку 3 года, у него нормативный уровень интеллекта, но есть задержка речевого развития. К этому возрасту малыш уже начинает осознавать свой дефект и чувствует, что не может донести свои мысли до окружающих, например, он что-то говорит, а его никто не понимает. Его не понимают один раз, он пробует снова, затем второй раз, но всё повторяется. А на третий раз он думает: «Раз вы меня не понимаете, тогда я вообще не буду с вами разговаривать!». И ребёнок замыкается в себе. В результате он общается только избирательно, например, с мамой. Ведь она понимает его во всех ситуациях и является проводником в этот мир. Так развивается речевой негативизм. Меры профилактики Например, в нашем Центре мы проводим Первичную Консультацию, глубоко изучая анамнез и историю развития ребёнка. Уважаемые родители, в нашем Центре есть программа Комплексного Сопровождения, которая объединяет в себе работу всех специалистов по профилактике и коррекции нарушений у ребёнка. Читать предыдущую статью
Что такое «речевой негативизм»? Меры профилактики
10 января 202210 янв 2022
432
1 мин