Найти в Дзене

Неправильное детство. часть 5

Все начинается еще в детском садике. Где воспитательницы выбирают себе любимчиков и нелюбимчиков. Так было в России всегда, еще со времен СССР. Как вы назовете поступок ( или проступок) воспиталки, которая выспрашивает у крошки, где работают его родители?????? И сразу делает вывод - дружить с ним или в лучшем случае не замечать. В школе продолжение. Не пресекали учителя унижение человеческого достоинства одними учениками других. Учителям на психологический климат в классе было наплевать. Вывод только такой. У нас учились две такие "ученицы". При несли они в школу "законы зоны" ( как вы правильно поняли обе были из семей алкоголиков, полубомжей, у одной брат недавно вышел из мест ЛС). Как можно по их понятиям приподняться? Одним способом - "опускать"других. До сих пор помню, как эти две стервы вылили стаканы с компотом на двух мальчишек, потом утащили школьное платье из раздевалки у одноклассницы, специально спрятали. Да много чего еще.... Вы скажите
Фото  из  интернета
Фото из интернета

Все начинается еще в детском садике. Где воспитательницы выбирают себе любимчиков и нелюбимчиков. Так было в России всегда, еще со времен СССР.

Как вы назовете поступок ( или проступок) воспиталки, которая выспрашивает у крошки, где работают его родители?????? И сразу делает вывод - дружить с ним или в лучшем случае не замечать.

В школе продолжение.

Не пресекали учителя унижение человеческого достоинства одними учениками других. Учителям на психологический климат в классе было наплевать. Вывод только такой. У нас учились две такие "ученицы". При несли они в школу "законы зоны" ( как вы правильно поняли обе были из семей алкоголиков, полубомжей, у одной брат недавно вышел из мест ЛС). Как можно по их понятиям приподняться? Одним способом - "опускать"других. До сих пор помню, как эти две стервы вылили стаканы с компотом на двух мальчишек, потом утащили школьное платье из раздевалки у одноклассницы, специально спрятали. Да много чего еще....

Вы скажите что такого не было при коммуняках. Было. Цвело пышным цветом.

Сделать что- то хорошее и полезное самому у ребенка из низкого сословия МОЗГОВ НЕТ.

Результат создают хорошие гены. Плюс вклад родителей -
ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ СВОИМ ДИТЯТКОЙ. ЕГО ПРОБЛЕМАМИ, РАСШИРЯТЬ КРУГОЗОР, СОВМЕСТНО ПУТеШЕСТВОВАТЬ....

Помню, как классно "КИНУЛИ" родители классного руководителя. Только дети стали побеждать на различных олимпиадах, их перевели в специализированные школы. А классная только размечталась, как будет качаться на лаврах одаренных детей. в которых ВКЛАДЫВАЛИСЬ РОДИТЕЛИ. Полный у нее облом.

Думаете эти родители не видели, какая атмосфера в классе? Думаю, видели. Поэтому и забрали своих деток.

Скоро продолжу