Друзья у меня, конечно, есть! Но и враги (наверное, как и у всех) тоже существуют.
Порой даже об их существовании мы просто не знаем, не догадываемся. А они есть, и первый повод для их размножения это когда люди начинают тебе завидовать.
Их не устраивает своё положение в обществе, то, что они оказались ниже тебя по служебной лестнице; то, что фактически по роду службы ты начинаешь ими командовать. А с этим они не могут смириться, потому что они считали и считают себя превыше всех.
Есть такие люди. Ещё будучи молодыми, они возомнили о себе то, что они выше всех. Когда с их точки зрения не представляющий ничего как личность человек, то есть полный ноль, добивается каких-то результатов, это их начинает коробить!
Началось это в той самой школе при консерватории. Её раньше называли школой для одарённых детей. Позже её в шутку мы начали называть «школой для одурённых детей». Почему? Потому что в этой школе все начинают заболевать музыкой. С утра до вечера дети занимаются только музыкой! Всё своё время посвящают только музыке, как будто в жизни нет ничего другого. Это можно сравнить только с увлечением азартной игрой.
Занимаясь в таких школах, ученики, по-моему мнению, получают однобокое образование только музыкальное. Наверное, поэтому мой отец и говорит, что музыканты в других сферах, немузыкальных, ничего не смыслят!
Помню те три года, которые я проучился в этой злополучной школе. Общеобразовательные предметы были второстепенными, главными были только музыкальные. В неделю один день был свободным (среда), то есть в этот день ученики занимались самостоятельно. Детей настолько загружали одной музыкой, что если пообщаться с любым, кто окончил эту школу, в нём можно увидеть тот самый «сдвиг по фазе». Но в выпускниках другого учебного заведения, например музыкального училища, этого не увидишь. Работая теперь в оркестре, я могу с лёгкостью определить кто есть откуда.
Моё мнение: детей нужно развивать всесторонне, а не только одной музыкой...
* * *
Читайте статью полностью у нас на сайте.
Автор: Аяз Зайни.