Привет! Чтобы не было недомолвок и недосказанностей, хочу подробнее осветить тему с этими прекрасными правилами, которую нужно освящать детям аж с 2-3-х лет.
Как я говорила ранее “Правило нижнего белья” , по другому PANTS - состоит из пяти основных правил:
1. Твое тело принадлежит только тебе:
Детей нужно научить тому, что их тело принадлежит им, и никто не может его касаться без разрешения. При объяснении вопросов полового характера и “интимных частей тела” используя при этом правильные названия для половых органов и других частей тела, помогут детям понять, что же НЕ разрешено делать.
2. Нет - Значит нет:
Дети имеют право отказаться от поцелуя или прикосновения даже со стороны человека которого они любят. Детей нужно учить тому, чтобы они говорили “НЕТ”, причем сразу же и твердо, для того чтобы избегать небезопасных ситуаций и сообщать о случившимся тому взрослому, который пользуется их доверием.
3. Хорошее прикосновение - плохое прикосновение:
Дети не всегда различают подходящие и неподходящие прикосновения. Объясните детям, что плохо, если кто-то осматривает их половые органы или их касается, или просит их посмотреть на половые органы другого человека или коснуться их.
“Правило нижнего белья” помогает детям понять очевидную, легко запоминающуюся границу: а именно нижнее белье. Это также помогает начать обсуждение с детьми. Если дети не уверены в том, является ли поведение человека приемлемым, убедитесь в том, что они обратятся за помощью к тому взрослому, который пользуется их доверием.
4. Хорошие тайны - плохие тайны:
Действия под покровом тайны - это основная тактика тех, кто занимается сексуальными домогательствами. Поэтому столь важно обучить детей различию между хорошими и плохими тайнами, а также создать атмосферу доверия.
5. Ответственность за предупреждение и защиту лежит на взрослых:
Когда дети подвергаются домогательствам, то они чувствуют стыд, вину и страх. Родители должны избегать того, чтобы создавать запретные темы вокруг половых вопросов, а также им нужно добиваться, чтобы дети знали, к кому они могут обратиться , если они чувствуют обеспокоенность , подавленность или отчаяние. Дети могут чувствовать , что что-то происходит неправильно.
Может быть много причин, почему ребенок отказывается от контакта с другим взрослым или другим ребенком. Это нужно уважать.
Дети должны чувствовать, что они могут говорить со своими родителями об этих вопросах.
