Логопедические проблемы у детей сейчас можно встретить очень часто. По своему опыту могу сказать, что у хороших логопедов стоят очереди. Но, опять же по своему опыту, скажу, что занятия со специалистом могут длится до нескольких лет.
Виноват ли в этом логопед? Не всегда. Если проблем у ребенка много, то решать их придется постепенно, все сразу корректировать не получится. Так что тут помогут только наблюдения.
Если Вы видите, что топчитесь на месте, то прежде чем менять логопеда, попробуйте то, что помогло и все еще сейчас практикуется нами - мной и моим сыном.
Речь идет о языковой гимнастике, делая которую мы укрепляем язык, готовим его к правильному произношению звуков. Сегодня поговорим о гимнастике для постановки звука "Ш".
Делать гимнастику нужно постоянно, мы делаем раз в сутки, вечером. По 10 раз выполняем каждое упражнение.
Упражнение "Варенье"
Представьте себе, что у Вас на губах варенье и Вам нужно его облизать. В этом и заключается суть данного упражнения. Мы поначалу даже смазывали сыну губы вареньем, так он быстрее понимал, как упражнение нужно правильно делать.
Еще неплохо упражняться перед зеркалом. Облизывать можно и верхнюю и нижнюю губу, хотя в классическом упражнении нужно работать только с верхней губой, так как это проще.
Упражнение "Змейка"
Змейка нам давалась очень сложно и долго. Язык никак не хотел становиться плоским и остреньким, а эти два условия являются ключевыми для выполнения.
Для придания языку плоского состояния мы поначалу пользовались чайной ложечкой, можно выпрямлять язычок и просто пальчиком. Еще можно рекомендовать такой фокус - перед языком на расстоянии сантиметров 10 ставить пальчик и просить ребенка тянуться к нему.
Упражнение "Месим тесто"
Между собой мы с детьми называем это упражнение "ПЭ-ПЭ-ПЭ". Именно такие звуки нужно произносить, зажав вытянутый из рта язык между губами.
Губы при этом как бы закатываем вовнутрь. Челюсти при выполнении устают очень быстро, потому стоит следить за правильностью положения губ и языка.
Упражнение "Улыбка"
Это упражнение выполняется очень легко, но его полезность сложно переоценить. Оно укрепляет мышцы лица, губ. Ребенок как бы учится чувствовать отдельно - губы, щеки, даже зубы.
Мне кажется, что это упражнение больше всего нравится моему сыну - оно легкое, позитивное. Кто же не любит улыбаться. Мы именно этим упражнением закрываем каждое занятие. Так у сына сохраняется позитивный настрой.
Это первые четыре упражнения, которые мы с сыном освоили для домашнего выполнения. Мы их делаем в дополнение к занятиям с логопедом по постановке звука "Ш".
О следующих этапах тренировки для языка читайте в следующей статье. Спасибо за внимание.
#логопедические упражнения #постановка звуков #постановка звука Ш
#занятия с логопедом #гимнастика для языка