Меня всегда мучил вопрос: «Почему специалисты помогающих профессий, которые работают с внутренним состоянием человека, с большим трудом начинают свою собственную практику?». Ведь для того чтобы достигнуть в ней успеха нужно просто изменить мышление. А это именно то, что мы умеем делать настолько хорошо, что предлагаем свои услуги людям.
Решить эту дилемму мне помогла «Спиральная Динамика» К.Грейвза. Если воспользоваться данной моделью, то становится ясно, на каком эволюционном уровне развития сознания мы принимаем решения, как резонируют наши ценности и убеждения с окружающим миром и почему мы так себя ведём в тех или иных ситуациях.
Давайте проведём эксперимент. Прочитайте пункты, расположенные ниже и решите для себя, что для Вас более характерно. Вам могут резонировать высказывания из разных пунктов, но посмотрите из какого больше всего:
1) Поиск смысла и цели в жизни. Жертвование собой ради пути и отсроченного вознаграждения. Привнесение порядка и стабильности во всё. Контроль импульсивности и реагирование на возникающее чувство вины. Проведение в жизнь принципов праведности. Вера, что Божественный план определяет людей на их места (вместо - Божественный, можете вставить любой: род, мироздания, судьба, партия, государство и т.д.).
2) Стремление к самостоятельности и независимости. Поиск «хорошей жизни» и материального изобилия. Прогресс через нахождение самых лучших решений. Улучшение жизни многих посредством науки и техники. Игра на победу и наслаждение соревнованием. Учёба на опыте по типу «опробовано и работает».
3) Изучение внутренней сущности себя и других. Поощрение чувства общности и единства. Распределение ресурсов общества между всеми. Освобождение людей от жадности и догмы. Принятие решений на основе консенсуса. Обновление духовности и привнесение гармонии.
Большинство специалистов помогающих профессий выбирают третий вариант. И это закономерно. Именно этому нас обучают, и, самое главное, именно за этим мы идём в профессию. Именно это пытаемся транслировать в мир, часто оказываясь не понятыми.
Но предпринимательское мышление, которое помогает организовать свою практику, лежит во втором пункте. И это касается не только бизнеса, своего дела, но также достижений и открытий в сфере науки.
Развитие нашего мышления и поведения идёт по спирали, от уровня к уровню. На данном примере я показала кусочек, где уровни идут по порядку: от первого пункта (4 уровень) к третьему пункту (6 уровень). Каждый последующий опирается на предыдущий, делая его фундаментом для следующего шага.
Можно заметить, что первый и третий пункты направлены во вне, на социум. А второй – на себя, во внутрь. Утверждения первого пункта мы хорошо знаем и умеем делать. Это то, чему нас обучают в школах и других социальных институтах, это законы государства и общества. Но вот переход ко второму уровню как не поощрялся раньше, так и сейчас с трудом находит отклик у большинства населения.
Люди второго уровня есть в любые времена, как в науке, так и в бизнесе. Но часто их считают выскочками. От них требуют, чтобы они были как все, чётко выполняли предписания вышестоящего руководства, не лезли со своими инициативами, а сидели тихонько в уголке. Часто, такие люди, слышат от окружающих: «Тебе больше всех надо? Ты - винтик в большой машине. Что ты можешь изменить, куда ты лезешь?».
К тому же за «свободное предпринимательство» до перестройки вообще давали срок. За 70 лет советской власти нас приучили быть жертвенными и откладывать личное счастье на потом ради общей цели. Но и сейчас существует много корпораций, которые также поддерживают утверждения и догмы этого уровня.
Вам предлагают работать за небольшую зарплату, задерживаться на работе по распоряжению начальства, находиться в некомфортных условиях, но за стабильные отчисления, страховку, пенсию. Нет людей, но есть функции, инструкции, нормативы. Не важно, что можно сделать быстрее, качественнее, эффективнее: за бумажкой не видят человека. Такие условия или подталкивают человека выходить на новый уровень мышления, или, наоборот, скатываться в бунт, сопротивление, занимать позицию жертвы (что является откатом к первому уровню).
В настоящее время государство стало больше обращать внимание на подрастающее поколение: в школах и ВУЗах внедряют проектную деятельность; в детях поощряется соперничество, предприимчивость, нестандартное мышление; акцентируется командная работа и формирование современных soft skills; молодежь приучают к личной ответственности. Динамика такова, что есть вероятность, что эту стадию развития своего мышления подрастающее поколение сформирует ещё в молодости.
Однако то, что описано в третьем пункте нас по-настоящему вдохновляет. Мы и сами хотим быть такими же, и жить среди людей, где эти ценности являются основополагающими. И помощь психологов и коучей в этом направлении, как раз, кстати.
Здесь же находится и главная нестыковка: чтобы стать тем специалистом, который может помочь людям перейти на более высокий уровень мышления, мы или сами должны его пройти, или абсолютно разбираться в этом. Иными словами, понимать, где человек находится, какие проблемы решает в данный момент, что с ним происходит. Для этого существуют разные инструменты и техники, но модель «Спиральная Динамика» для меня кажется более наглядной и простой.
Когда мы игнорируем вторую ступень развития, считая её чем-то приземлённым, не стоящим внимания, то становимся практически бесполезными нашим клиентам. Но именно здесь находятся проблемы и решения этих людей, и только прожив её, человек сможет перейти к более зрелому восприятию мира.
Опытный и востребованный специалист - это не просто диплом, повышение квалификации, профессиональные навыки. Это ещё и собственное развитие, опережающее развитие клиента. Понимая причины того, что происходит с нами, мы можем принимать взвешенные решения, воплощая собственную траекторию развития.
Эволюционный переход с одного уровня развития мышления на другой - это процесс, и он не быстрый. Каждый из нас самостоятельно решает, каким образом и с кем будет проходить данный этап. Это можно сделать через организацию своего дела или научные открытия в Вашей сфере деятельности, через присоединение к чужим проектам или организацию собственных. Возможностей множество, а использование модели «Спиральная Динамика» поможет Вам сделать этот путь более осознанным, а значит - эффективным.
Материал является авторской точкой зрения и может не совпадать с мнением редакции.
Автор: Галина Хруслова