Многие скептически относятся к обучению рисунку и живописи как в студиях, так и на частных уроках с педагогом. Все потому, что многие учителя называют обучением точное повторение ученика за ними. Никакой фантазии, ни шага влево. Я же всегда на первом уроке и до него говорю новым клиентам, что не даю срисовывать (не рисую с учениками от и до) и не говорю точные цвета, что использую. Потому что НЕ ЗА ЧЕМ! Срисовывать они могут и без меня.
Я долго пыталась сформулировать, почему веду урок почти все время голосом, обобщая все до этой мысли. Но все НАМНОГО глубже! Я сама когда-то застряла в погоне за результатом, где работа должна соответствовать натуре (референсу), но сколько бы не выписывала её - она оставалась незавершенной. Парадокс! И я не пишу с учеником работу, не хочу, чтобы он гнался за моим результатом. Я наблюдаю, задаю вопросы, подсказываю технические фишечки и удивляюсь. Суть же не в том, чтобы дописать, а в том чтобы писать и получать от этого удовольствие!
Но я же показываю ребёнку технику, рассказываю, как из простых геометрические фигур собрать портрет / фигуру человека или животного. Тогда, в чем разница? Я же рисую, а они срисовывают. А вот и нет!
СРИСОВЫВАНИЕ - это бездумное копирование контура, как упражнение непрерывной линией, если хотите. Это не исключает его пользы, но на моих уроках мы РАЗБИРАЕМ конструктивную часть каждого объекта, будь-то сложный ракурс подсолнуха или простая (на первый взгляд) рыбка и её анатомия.
А упражнение линией я советую всем своим ученикам, взрослым и детям, как тренировку глазомера и руки. Одно не исключает другого. Но я настолько же противник срисовывания на уроках (не путать с копией и изучением мастеров), насколько не поддерживаю, когда учитель или родитель рисует на работе маленького художника.
Больше о преподавании изо тут: https://www.instagram.com/touch_the_color/
#рисунок #учимся рисовать #учитель рисования #педагог изо #преподаватель рисунка #творчество #арт #уроки рисования #рисование #живопись