Трудности, возникающие при работе с детьми.
Прежде всего, в любой профессии есть свои профессиональные риски. В психологии – это недостаточная теоретическая подготовка, неадекватный уровень представлений об образе мыслей детей, в некоторых случаях – ложные представления о методах работы с детьми.
На первом этапе своей деятельности неопытный психолог должен работать над повышением своей квалификации. Специалисты этой профессии постоянно повышают свои профессиональные качества. Профессиональный психолог учится уже в ходе работы, и эти знания приходят естественно и неизбежно.
Пожалуй, самый сложный вопрос: как сохранить себя в профессии?
Трудность в том, что на этой профессии, как и на любой другой, лежит ответственность за пациента, которому оказывается психологическая помощь. Психолог знает, что в силу присущих ребенку особенностей и отношений с окружающим миром должен стремиться к тому, чтобы его детская психологическая травма была проработана. Задача психолога – помочь клиенту сделать это самостоятельно.
При этом, психолог должен помнить, что он может ошибаться, в силу чего склонен преувеличивать и приукрашивать реальность. В силу этого важно не бояться показаться некомпетентным, ведь в этом случае клиенты не пойдут к другому психологу, а значит, не наступит время для качественного профессионального роста.
Еще одна сложность – это необходимость быстро находить актуальные вопросы и потребности клиента.
И в этом смысле, одним из важнейших навыков профессионального психолога, от которого зависит степень удовлетворенности клиента, являются навыки эффективного планирования своей работы.
Что делает специалист, когда ситуация требует от него заниматься психологическими проблемами клиентов? С одной стороны, психолог подходит к этому моменту уже с имеющимися знаниями и опытом, и на его взгляд выбранный метод и способ решения проблем принесет максимальную пользу. С другой – он обязан применять свои знания на практике.