1) Язык 2) Фонетика и 3) Силлабика
Науки юношей питают,
Отраду старым подают, В счастливой жизни украшают,
В несчастный случай берегут /Ломоносов, 1747/
1) Язык влияет на нашу жизнь и преобразует мир
2) Фонетика тонов и шумов Обычно звуки речи рассматриваются с трёх точек зрения:
- акустической, как явление;
- физиологической, как продукт центральной нервной системы; - лингвистической (социальной), как общение и - звуки как фонемы.
Речевой аппарат чела использует: - гласные звуки;
- шипящие согласные;
- смешанные шипяще-тоновые звуки,
- взрывные согласные;
- паузы или отсутствие звука (длина паузы влияет на ощущение следующего за ней звука); - дифтонги и интонацию.
3) Силлабо-тон - чередование ударных и безударных слогов в определённом порядке, а Стопа из двух слогов – так это ямб или хорей?!) Реальная ритмика без пиррихий и спондей. Услышь ударение, где ударный, а кто безударный (слог)? Кто (из них) максимально негативен, кто больше «профукал» территорий русского (мира)
Раньше говорили, что не страшны нам ни черти, ни бесы и не с этим рубались - авось пронесёт!?)(
А задолго, даже так: "Non omnes capiunt verbum istud,sed quibus datum est... Qui potest capere capiat" - Quipotest
#фонетика #актульное #говорун #образование