Кто не знает Алису Теплякову? Имя девочки-гения, поступившей в 9 лет в МГУ, наверное, не знакомо только тому, у кого нет одновременно телевизора и Интернета.
С лета вокруг имени девочки (и ее родителей) не утихают скандалы. Семью обсуждают в новостях и в социальных сетях. Почему и как это связано с литературой - обсудим сегодня.
Про литературу
Этим летом Алиса закончила школу и сдала ЕГЭ. При этом многие предметы девочка освоила экстерном.
Судя по интервью и различным статьям, посвященным семье Тепляковых, это означало, что на экзамены, необходимые для поступления, ребенка натаскивали (что в плане ЕГЭ не так уж и сложно), а остальные предметы проходились, что называется, "по верхам".
Например, с программой по литературе Алиса знакомилась исключительно по кратким пересказам - книги она не читала.
С одной стороны, оно и понятно: "Война и мир", "Преступление и наказание", "Тихий Дон" - романы, сложные для восприятия взрослых подростков, что уж говорить о девятилетнем ребенке.
С другой стороны, мы все прекрасно понимаем, что сюжет - не самое главное в литературном произведении. Это всего лишь рамка, в пределах которой автор общается с читателем.
В этом плане книги дают многое: формируют критическое мышление, развивают речь, пополняют словарный запас, учат отделять главное от вторичного, выделять основную мысль.
Книги учат основам психологии: не просто что сделал герой, но почему. И какие были последствия у этого поступка. И можно ли было их избежать.
Как на действие одного реагирует другой и почему. И самое главное - как человек, тот, кто читает и анализирует книгу, поступил бы в подобной ситуации, как отреагировал.
В подобном самоанализе и кроется основная ценность литературы: человек учится понимать себя, чужие поступки. Таким образом он начинает осознавать причины чужого поведения и то, какая реакция последует на его действие или бездействие.
Согласитесь, это полезный навык для любого. А уж для психолога (а Алиса поступила на психологический) - просто жизненно необходимая вещь.
Экзамен по психологии
А теперь к скандалу последних дней.
Недавно разразился скандал: Алиса не сдала важный экзамен - введение в психологию. Это, собственно говоря, основная дисциплина. Тот фундамент, на котором должно строиться будущее обучение студента.
В сеть попало видео с ответами Алисы. Откровенно говоря, речь достаточно скудная, много пауз, знания выглядят фрагментарными.
Слушая ее ответы, я вспоминала себя в школе. Мне не давалась химия, я ее совершенно не понимала. Зато отлично знала, что для аттестата мне нужна "4".
Я не могла отделить главное от вторичного - химию я не понимала вообще. Совсем. Поэтому я заучивала в учебнике всю главу наизусть, а потом рассказывала ее преподавателю в начале урока на фронтальном опросе. За это получала хорошую оценку.
Вот от выступления Алисы складывается такое же ощущение: что она не понимает смысла того, что говорит, а просто выдает то, что заучила. Память, видимо, хорошая.
Ну и при чем здесь литература?
Как я уже говорила, литература учит работать с текстом. Чем больше читаешь (хороших, разумеется, книг), тем лучше начинаешь понимать структуру текста, отделять главное от шелухи мыслей.
Книги дают метапредметные знания, учат лучше ориентироваться в окружающем мире, истории, образе мыслей людей разных эпох.
Она помогает формулировать высказывание более точно. И тогда уже не нужно будет говорить: "Это было в 18** каком-то году". Читательский опыт подскажет, что фразу всегда можно заменить на XIX век.
Именно поэтому книги все же лучше читать, а не просто заучивать краткий пересказ. Ведь, согласитесь, проходить с Пьером духовный путь вместе и видеть рост героя значительно важнее, чем прочитать об этом в двух предложениях.
А вы следите за судьбой Тепляковых? Считаете Алису гениальным ребенком? Как вы думаете, чем закончится все эта история с МГУ?