Найти в Дзене
Ortus

Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР):

💬 Малышу может быть поставлен диагноз ФФНР – фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Это нарушение затрагивает одновременно и восприятие, и произношение звуков. При этом грамматический строй не страдает, слух в норме и интеллект сохранен. Фонетико-фонематическое нарушение – это нарушение речи, с которым в основном сталкивались мы сами и наши родители. Это те случаи, когда у ребенка сложности с произнесением трудных согласных, и он не слышит разницы между ними. Так, например, слова «крыса» и «крыша» для него звучат и произносятся одинаково. В таком случае ФФНР – относительно простой случай для коррекции, поскольку не сопровождается системными нарушениями и не осложнен органически. Тем не менее важно, чтобы ею занимался профессионал. ⠀ ⚠️ В особо сложных случаях дети с глубоким фонетико-фонематическим недоразвитием с трудом различают звуки в словах, не могут понять, что слово состоит из звуков и не могут их выделить. Грубое нарушение фонематического слуха существенно осложняет обучен
Оглавление

💬 Малышу может быть поставлен диагноз ФФНР – фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Это нарушение затрагивает одновременно и восприятие, и произношение звуков. При этом грамматический строй не страдает, слух в норме и интеллект сохранен.

Фонетико-фонематическое нарушение – это нарушение речи, с которым в основном сталкивались мы сами и наши родители. Это те случаи, когда у ребенка сложности с произнесением трудных согласных, и он не слышит разницы между ними. Так, например, слова «крыса» и «крыша» для него звучат и произносятся одинаково.

В таком случае ФФНР – относительно простой случай для коррекции, поскольку не сопровождается системными нарушениями и не осложнен органически. Тем не менее важно, чтобы ею занимался профессионал.

⚠️ В особо сложных случаях дети с глубоким фонетико-фонематическим недоразвитием с трудом различают звуки в словах, не могут понять, что слово состоит из звуков и не могут их выделить. Грубое нарушение фонематического слуха существенно осложняет обучение в школе и, как правило, влечет за собой трудности обучения и школьную неуспеваемость.

📝 Способность слышать речевые звуки – такой же навык, как музыкальный слух. Если она не развита, то необходимо сначала создать базу – натренировать этот навык, а после этого уже ставить и автоматизировать требуемые звуки. В противном случае в школе ребенок может столкнуться с проблемами при письме – дисграфией, что скажется на успеваемости. И исправить это будет гораздо сложнее.

💬 Для того, чтобы не допустить таких сложностей, мы рекомендуем:

✨ занятия с логопедом 2 раза в неделю (лишь при такой регулярности можно обеспечить стабильную положительную динамику)

🙋🏼‍♀️ Обязательно записывайтесь в центр поддержки семьи и детей «Ortus», наши специалисты помогут Вам и Вашему ребёнку. Подписывайтесь на наш канал в Яндекс Дзен.

📸 Ещё больше фотографий и видео Вы можете увидеть в нашем Instagram аккаунте centerortus. Переходите ➡️ читайте ➡️ подписывайтесь!

☎️ Записаться Вы можете по телефону ниже 👇🏻

+375295480465 - МТС (WhatsApp, Viber, Telegram)

+375299102726 - A1

+375256097412 - Life

Наш сайт: ortus.by

#логопед-дефектолог #логопед #логопедический массаж #дефектолог #Минск #развитие речи #запуск речи #развитие ребёнка #развитие памяти #томатис