РЕБЕНОК НЕ ХОЧЕТ УЧИТЬСЯ. ЧТО ДЕЛАТЬ?
Обеспокоенные родители часто прибегают к радикальным мерам – различного рода наказаниям. Это может быть лишение карманных денег, компьютера, телефона, чтение книг по принуждению, походы к детскому психологу и т.д. Так почему же, заставляя ребенка учиться, родители чаще всего получают обратный эффект? Причин здесь несколько.
Первая и самая распространенная причина – ребенку просто неинтересно учиться. Но прежде, чем ее разобрать, давайте немного окунемся в историю.
В древней Греции школой (в переводе с греческого schole – беседа, отдых) назывался досуг, при котором ученики проводили свободное время в афинских садах в компании мастера. Учитель делился своим мастерством, неторопливо объясняя и показывая на практике. Все это происходило в непринужденной обстановке - дети обучались ремеслу, отдыха. И потому им всегда было интересно.
Сегодня школьники вынуждены потреблять и обрабатывать огромные массивы информации. При этом не всегда учителя балуют увлекательными историями или экспрессивной подачей. Детям скучно, сложно, от них много требуют, и по мере приближения ЕГЭ давление лишь увеличивается. Учебная программа не оставляет места творчеству. К сожалению, это данность.
Нельзя забывать , что у современного поколения "клиповое" мышление (в отличие от линейного мышления старшего поколения). Еще 10-15 лет назад школьникам приходилось "размещать" информацию в разделе долговременной памяти, у современных детей такой необходимости нет. Это похоже на штрих-код. Единица информации воспринимается как клип или картинка, а более глубокие сведения черпаются при необходимости из сети интернет.
Любой ребенок хочет чему-то научиться. Но из-за некоторых методов обучения школьнику просто неинтересно этим заниматься, и ко всему прочему он не имеет права и возможности возразить. Протест начинает выражаться в нежелании делать уроки и посещать школу.
Еще одна причина, из-за которой ребенок отказывается учиться, – психологический фактор. Сюда относятся ссоры в семье, конфликты с одноклассниками, первая любовь, разногласия с учителями и многое другое. Все перечисленное формирует стресс у ребенка, его внимание заостряется лишь на этих проблемах, отодвигая учебу на второй план. Задача родителей и учителей в подобной ситуации – помочь ребенку справиться с проблемами. Если этого не делать, у ребенка не только сформируется безразличие к учебе, он станет апатичным, замкнутым на одной проблеме, раздутой до масштабов вселенной.
Важно помнить: ни один ребенок не будет хорошо учиться, опираясь лишь на чувство долга! Прислушивайтесь к ребенку, вникайте в его проблемы – это первостепенная задача родителей. Если в его маленькой, но такой важной жизни все будет хорошо, мир заиграет новыми красками и процесс познания станет увлекательным и естественным.