В Тверской области прошел региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди работников учебных заведений, учреждений культуры, здравоохранения, социальной сферы, физкультуры и спорта. Дом ребенка «Теремок», который находится в Твери, занял призовые места сразу в двух номинациях.
В номинации «Лучший инновационный проект» третье место завоевала педагог-психолог Дома ребенка «Теремок» Анастасия Калинина. Она посвятила свою работу занятиям с трудными детьми, которые по отношению к сверстникам проявляют агрессию. Родители часто сталкиваются с этой проблемой и пытаются скорректировать поведение ребенка, но что делать с малышами, которые остались без попечения самых близких людей? В тверском «Теремке», рассчитанном на 65 мест, воспитываются дети в возрасте от рождения до четырех лет – все они по какой-либо причине растут без родителей. Только мудрые и чуткие педагоги могут помочь им пройти ранний этап социализации.
Вопросы, поднятые Анастасией Калининой в ее проекте «Трансформация агрессии, или Мирись, мирись и больше…», очень актуальны. Автор работы не только рассматривает феномен агрессии у детей, но и предлагает способы решения проблемы. Так, в изменении курса на позитив большую роль, по мнению Анастасии Калининой, играет тактильный контакт. Постепенно ребята учатся быть внимательными к окружающему миру, в том числе к тем, с кем они общаются.
В номинации «Лучшее учреждение» у дома ребенка «Теремок» – второе место. Высоко были оценены реализованные за несколько лет проекты, в их числе – проект «Как дома», когда детей в возрасте от нуля до четырех собирают в малые группы, своеобразные «коммуны». Ребята живут так, как они жили бы в семье – а именно этого им не хватает. Их не разлучают, переводя из группы в группу. Таким образом, между детьми устанавливаются определенные межличностные связи.
Организатором первого регионального чемпионата профмастерства является Международная академия развития образования. Конкурс должен способствовать выявлению качественно новых методов работы в разных сферах, стимуляции творческой деятельности.