Сегодня хочу поделиться своим опытом проведения "весёлых" (по крайней мере, точно не контрольных) уроков, когда хочется немного отдохнуть, поиграть с детьми и разнообразить учебную жизнь.
А в предыдущей статье я поделилась своими идеями о том, как педагоги и учителя могли бы разнообразить свои уроки и занятия, ведь не секрет, что редкий школьник или дошкольник хотел бы только учиться, учиться и учиться, не отдыхая. Кстати сказать, любая мама дошкольника тоже найдёт там много интересных мыслей для игр с малышом дома.
Итак, давайте сделаем паузу в получении и новейших и конкретных знаний. Ну, или хотя бы закрепим эти знания, играя, а не напрягаясь на контрольных уроках.
1. Проведите урок СМОТР ТАЛАНТОВ. Скажите детям, что все без исключения в этой группе(классе) умные и симпатичные, и вы уверены, что каждый что-то особенное умеет делать, чего, например, не умеете вы, или чего вы давно не делали.
Сегодня они могут показать друг другу свои умения и таланты и каждый на минуточку превратится в артиста, а остальные будут зрителями. Дети могут оробеть и сказать, что ничего не умеют, или у них нет талантов. Тогда вы удивляетесь: так ведь у нас шуточный смотр, и поэтому не обязательно уметь лучше всех танцевать, или петь, или строить дома.
Может быть, вы умеете показывать язык? или прыгать на одной ножке? Или можете почирикать или попрыгать как зайцы? Ну а если кто-то может сделать сальто – то это вообще ваша детская мечта!
Когда ребята понимают, что не нужно уметь танцевать танго и читать конкурсные стихотворения, а можно просто повеселиться, – начинают тянуть руку и кричать: «Я!» – вам нужно организовать этот процесс: пусть каждый, кто решил показать публично своё умение – выйдет «на сцену», покажет своё умение, получит свои аплодисменты, с поклоном уйдёт со сцены и превратится из артиста в зрителя, чтобы похлопать следующему талантливому.
2. Устройте УРОК-ИМПРОВИЗАЦИЮ. Пусть у вас будут заготовлены билетики с вопросами по пройденным темам (если дети не читают – возможно, вы придумаете графические задания или что-то связанное с буквами, с животными, растениями и тд).
Задания не должны быть трудными, ведь мы говорим не об экзаменационных уроках с билетами, а об игровых уроках с билетиками:). Если тот, кто вытянул билетик, не смог придумать ответ – пусть ему поможет вся группа и они вместе выполнят задание. Не получилось у всей группы – сами выполните и пусть вам похлопают.
Не допускайте ситуации, чтобы ребёнок подумал, что он не смог. Устройте демократию, но при этом преследуйте свои цели:)
3. Другой вариант урока-импровизации – настоящий ТЕАТРАЛЬНЫЙ УРОК. Скажите, что сегодня играете «в театр». Пусть у вас будут заготовлены билетики, на которых написано задание для театрального этюда, например: «Кормим голубей», или: «Читаем книгу», или: «Сидим в кинотеатре», «Варим суп», «Копаем огород» (задания должны соответствовать возрасту: для школьников – посложнее, для дошкольников – проще).
Пусть дети разберут билетики и не показывают их соседям, ведь соседи, посмотрев показ-пантомиму без слов, должны будут угадать, что именно написано на билетике. Если зрители не угадали – это не значит, что зрители ничего не понимают. Это значит, что тот, кто показывает – не очень точно продумал детали, поэтому зрителям трудно догадаться.
Чем младше артист – тем меньше претензий должно быть к его показу.
Этот урок всегда проходит очень весело, ведь вы играете и отдыхаете. А вы, как педагог, сможете внезапно открыть для себя скрытые раньше таланты и способности ваших учеников.
4. УРОК, ГДЕ КАЖДЫЙ - ПРОФЕССОР. Задайте тему и пусть каждый расскажет всё, что знает по этой теме. Затем объедините все рассказы, подведите итог и повторите сказанное всеми – получится насыщенный фактами «научный» доклад.
5. Устройте урок по типу ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ. Включите в программу игры по пройденным темам, или сами пройденные игры. Дети будут вроде как играть, а на самом деле - повторять пройденный материал.
Надеюсь, что смогла напомнить педагогам и родителям что-то "хорошо забытое старое" и расшевелила креативные идеи, которые есть в каждом. Ведь родители - это те же педагоги, только домашние:)
Подписывайтесь на канал, и будем вместе развивать наших детей и пробуждать их таланты.
#театралка #развивалки_от_театралки #светлана_куокканен #детский_театр #театр_детям #школьный_театр