Мы продолжаем разговор о развитии пространственного восприятия у детей (начало в предыдущих статьях). Интересно, что восприятие младшими дошкольниками геометрических фигур достаточно сильно отличается от такового у взрослых. Мы воспринимаем яблоко или мяч прежде всего как сферические или шарообразные предметы, т.к. в нашем сознании есть такие абстрактные категории как сфера и шар. А ребенок 2,5 - 3 лет, наоборот, часто описывает геометрические фигуры (как на плоскости, так и в пространстве) через знакомые ему вещи, то есть опредмечивает их. В геометрической абстракции ребенок видит своё: квадрат – это платок, карман, дом, треугольник – зонтик, круг – колесико, мячик, два круга рядом – очки, несколько кругов рядом – бусы и т.п. И только после планомерного знакомства с фигурами в возрасте от 2,5 до 5 лет ребенок начинает узнавать и выделять в пространстве знакомые формы, описывать новые предметы в геометрических категориях: "круглое", "треугольное", "похоже на пирамиду" и т.д. В этом
Восприятие пространства младшими дошкольниками: что нужно знать
25 декабря 202125 дек 2021
1
1 мин