В мое время, в техническом вузе, защита курсовых была публичной, допускалось присутствие как студентов, так и преподавателей, не говоря уже о защите дипломов. На дипломную защиту приглашали друзей и родствеников - это 1970-х. Гуманитарные дисциплины это постоянно коллоквиумы и семинары. Причем, (студенты подтвердите!) нигде не проводится коллоквиум или семинар индивидуально, да это и не возможно в принципе, если читатель учился в вузе и понимает значение этих слов.
Да, свободное посещение допускалось, но только лекций - потому как теорию действительно можно выуычить по учебной литературе. Крайне редко и лишь в особо продвинутых вузах профессора читают что-то абсолютно новое. Обычно же лекции это адаптация известных вещей под определенную профессию и под определенную аудиторию.
Я лично знаю студента , третий курс, который, имея личный конфликт с профессором (и обещание, что никогда не сдаст экзамен), получил отличную оценку. Для чего он явился на экзамен со всей рекомендованной литературой - та еще стопка! И заявил, что будет отвечать без подготовки по всему курсу. Что и сделал... Причем, несколько раз демонстрировал преподавателю различные толкования у разных авторов непосредственно в книгах. А так же показал сданный ассистенту курсовой - 3 листа формата А1 и ответил на все дополнительные вопросы. А фраза "я знаю все!" вызывала сначала удивленный смех у аудитории, а потом и одобрительный ропот.
Он получил свою оценку "отлично" и довольный пошел .... Кстати, доволен был и профессор..., они потом отлично ладили и не год, и не 10...
А что же Тепляковы?
"Наталья, мама девочки, добавила, что её дочь знала все билеты и была готова ответить, но «её завалили». Родители намерены обратиться в суд. При этом они отмечают, что будут оспаривать не оценку, а нарушения, которые, по их мнению, были допущены во время экзамена."
Смотрите, оценку они не собираются оспаривать, а почему? Да потому, что придется прилюдно продемонстрировать знания! А этого, ох, как не хочется... Скорее всего, демонстрировать то и нечего... Поэтому, надо исправить "неуд" на "удовл", т.к. вместо 20 минут экзамен шел 1.5 часа. Не потому, что дополнительные вопросы вызвали оторопь у экзаменуемой, а потому, что "кто позволил?" задавать дополнительные вопросы? А то, что 20 минут идет экзамен у тех, кто посещал все занятия и промежуточные проверки знаний, это разве относится к Алисе?
Так что, похоже, тайна качества, да и количества знаний Алисы так и останется за семью печатями....
А так как папА надел штаны, похоже он готовится требовать повышенной оценки для Алисы, если профессор придет без галстука. Да и основные и дополнительные вопросы должны быть согласованы с папА...
Как вы думаете удастся ли общественности узнать действительный уровень знаний Алисы? Пишите комменты...
Если поддерживаете мнение автора, что знаний нет, ставьте лайк.