Мой старший сын учится в 4 классе. С 26 декабря у них досрочно начнутся зимние каникулы. В последнюю учебную неделю, наполненную четвертыми контрольными, учительница решила устроить детям небольшой сюрприз, предложив поиграть им в Тайного Санту.
Она взяла новогодний колпак, сложила туда бумажки, на которых были написаны имена всех одноклассников сына. Дети по очереди тянули свой жребий, тем самым наугад выбирая себе друга, которому они тайно будут дарить подарки.
Учитель сразу же объяснила, что подарки могут быть чисто символичными: сладости, открытки, канцелярские принадлежности. Главная задача - порадовать своего случайно выбранного друга и доставить ему радость. А тот, кому дарят подарок, должен обязательно отгадать, кто же был его тайным Сантой.
К своему разочарованию, мой сын вытянул листок с именем девочки, которую недолюбливает весь класс. В каждом классе обязательно найдётся такой человек, который срывает уроки, хамит учителям, матерится и дерётся с мальчишками. У нас таким чудом оказалась девочка по имени Ева.
Он сразу пошёл на попятную и наотрез отказался участвовать в игре. Пришлось с ним побеседовать и объяснить, что любой человек, даже плохой, заслуживает доброго отношения и маленького сюрприза. А ещё я сказала ему, что хорошие дела обязательно к тебе вернутся. В общем, уговорила.
Накупила ему разных маленьких сладостей, маленьких открыток, чтобы подарок был более праздничным. Конкурс должен был длиться 5 дней: с пятницы по четверг. Нам нужно было 5 подарков. В первые 3 дня всё шло гладко.
На среду сын решил своими руками сделать сапожок из бумаги, раскрасил и положил внутрь конфет. Потом незаметно подложил в рюкзак этой девочке. Подарок она обнаружила, конфеты забрала себе, а сапожок оказался её без надобности, после чего она показательно передарила его другому мальчику. Мальчику без конфет сапожок совершенно не понравился и он разорвал его на глазах у моего сына. Что он чувствовал при этом, думаю вы понимаете. Только выдавать себя нельзя.
Кстати, передариванием "ненужных" сюрпризов на виду у всех занималась не только эта девочка. Так что расстроенным оказался не только мой сын.
На этом история не заканчивается. Принимать участие в игре должен был весь класс, но на деле оказалось, что половина класса с удовольствием подарки принимала, но не считала нужным их дарить. Поэтому вышло так, что мой сын выполнял все условия игры, старался и делал всё от души. Но за все 5 дней игры не получил ни одного подарка. И такой он оказался не один. Для половины класса эта игра оказалась очень приятной, а вторая половина почувствовала себя никому ненужными и обманутыми. Некоторые дети даже плакали.
Мой сын, конечно, тоже расстроился. Мы поговорили о том, что добрые дела надо делать бескорыстно. А то, что человек принимал подарки, не делясь добром взамен, так это его проблема.
Учительница не ожидала, что исход игры будет таким печальным. Поэтому решила наградить всех, кто от чистого сердца в ней участвовал. Она предложила выбрать каждому предмет, по которому они хотели бы получить пятёрку в следующей четверти. Мой сын выбрал математику. Это ещё раз говорит, что закон добра работает. Оно всегда возвращается оттуда, откуда его совсем не ждали. Только сыну всё равно немного грустно. Нет, ему хватает своих подарков. Просто он теперь считает, что раз никто не захотел ничего ему дарить, значит с ним что-то не так.
Зато девочка "гроза всего класса" приняла подарки, как должное, и совершенно довольна собой.
У игры Тайный Санта, безусловно, благородная и полезная цель: объединить людей в желании доставить друг другу маленькую радость. Но как быть, если не все хотят делиться своей радостью с другими?
А может просто не умеют?
#тайный санта #дети и подарки #добрые дела #отношения в классе
