Среди экспонатов школьного музея могут быть не только различные предметы материальной культуры, но и различные письменные источники - печатные и рукописные. Расскажу о размещении их в экспозиции на примере нашего школьного #музея.
Письменные его #экспонаты делятся на четыре группы: печатные книги, рукописи и, документы и издания музея. Каждая имеет свое место в экспозиции.
Книги сначала просто помещались в витрины и в закрытый шкаф. Потом их стало настолько много, что им стало не хватать места. Источником такого наплыва было то, что дети и их родители, разбирая домашние библиотеки и чердаки своих домов, приносили в музей старые учебники, книги по истории и #краеведению и другое.
Я выделила в музее два шкафа, их компактно установили и разместили на открытых полках шкафов систематизированные книги. Здесь были собраны книги по #истории России, истории #Подмосковья и Егорьевского района, хрестоматии и сборники документов по отечественной истории.
Более старые книги и рукописи разложили на полках закрытого шкафа, аккуратно обернув бумагой. Здесь же хранятся тематические альбомы, альбомы фотографий, материалы периодической печати по краеведению, документы. Документы для лучшей сохранности, помещены в папки в отдельные файлы. А в витрины музея поместили цветные ксерокопии документов и копии фотографий.
Так образовалась наша музейная библиотека с отделами книг, рукописей и документов.
Отдельная тема - это издательская деятельность музея, хотя и очень скромная. Но об этом - в другой раз.
Рассказ о направлениях работы школьного музея здесь.