Все было хорошо.
Ребёнок закончил логопедическую группу детского сада. И, взяв букет цветов, пошел в первый класс.
Ближе к ноябрю выяснилось, что мальчик не успевает идти в одном темпе с классом. Мама почти все темы дублирует, повторяет дома. Мама стала буксиром.
Были ли тревожные звоночки? Были. Но учитель успокаивал маму, говоря, что такое бывает, что все дети разные.
И да, все дети разные. Учитель была права. Но вот программа одна на всех. И ее нужно осваивать.
В итоге, маме в конце учебного года пришлось решать определённые задачи.
Догадываетесь, какие именно?
Мои соцсети
https://www.instagram.com/sokol_helena/
https://www.instagram.com/rowesniki/
#Еленасокол #инклюзивное образование #инклюзия #развитиеречи #развитиедетей