Я не помню, кто из родителей научил меня читать. Но любить книги меня научил папа.
Какие методики он использовал? По каким таблицам строил образовательный процесс?
Мой папа - шахтер. Его педагогический путь - личный пример и ничего больше. Он читал сам. Каждую свободную минуту ныряя в мир букв и образов.
Это сейчас в метро все с телефонами и кое-кто даже почитывает. Тогда он был единственным с книжкой в любой очереди. В детстве я не понимала, зачем читать в поликлинике, если можно почитать дома - с комфортом.
Сейчас я точно такая же. Без книжки в сумке я не выйду из дома. Читаю везде: в троллейбусе, перед парой, в очереди за документами. Потому что дома банально нет времени. А лишать себя этого удовольствия я не намерена.
Папа водил меня в библиотеку. Но еще он ходил туда сам, выкраивая время в свой выходной. И чувствовалось, что для него это радостное событие. Радость сурового человека надо суметь распознать. Но за годы я (надеюсь) слегка научилась.
Я понимала, что поход в библиотеку - для него лучшая часть дня. Через несколько лет для меня все сложилось так же. Сегодня библиотеку я принесла к себе домой. Но все равно люблю заглянуть по пути в какую-то случайную: полюбоваться ровными стеллажами, вдохнуть атмосферу, поболтать с библиотекарями.
Любить книги - это, наверное, самое ценное, чему папа меня научил. И это навсегда останется нашим с ним, на двоих. Спасибо ему за это.
-Папа, спасибо, за книги!
