Типовые матовые позиции
Разные фигуры по-разному взаимодействуют друг с другом. Но любого шахматиста, от мала до велика, в первую очередь, интересует – «как поставить мат». Этому главнейшему вопросу и посвящена данная тема, в которой подробно рассмотрено, чем и как побыстрее заматовать короля противника. Придумывать за доской самому что-то необычное или выстраивать какую-нибудь матовую конструкцию – это, конечно же, здорово. Но гораздо сильнее вооружен будет тот, кто уже знает, из каких фигур и как можно «построить» этот необычный мат. Наиболее простые и часто встречающиеся матовые позиции назовем «типовыми». Помимо них, есть еще великое множество матовых конструкций, но «типовые» – наиболее просты и, в то же время, красивы.
Знание типовых матовых позиций будет надежным помощником во время ваших самостоятельных шахматных партий. Пускай на доске во время партии много фигур, но хорошо изучив эту тему, вы быстро научитесь выявлять основные из них, играющие решающую роль в матовой атаке.
ПОЗИЦИЯ №1 - Мат по последней линии
Когда после короткой рокировки пешки королевского фланга еще находятся на начальных позициях, король с опаской прислушивается к залпам неприятельских батарей и, если снаряды вот-вот начнут лететь в его сторону, повелевает одному из своих пехотинцев сделать шаг вперед («открыть форточку»), чтобы в случае шаха по последнему ряду благополучно сменить командный пункт.
Однако нередко случается, что в пылу шахматного сражения на ход, открывающий «форточку», не находится времени, и тогда шах может оказаться смертельным (диаграмма 69). Это очень распространенный вид мата, особенно часто встречающийся в партиях малоопытных шахматистов. Давайте разберем несколько учебных примеров постановки такого мата.
На диаграмме 70 представлена позиция, в которой белые легко добиваются победы из-за недостаточной защищенности 8-ой горизонтали: 1.Ле8! Ле8 2.Ле8#. Вот так все просто и экономично – сдвоились ладьи по линии и поставили мат королю!
Позиция на диаграмме 71 немного посложнее. Давайте рассуждать логически: «Кто защищает черного короля от мата по 8-ой линии? – Конечно же черный ферзь! Как бы нам его заставить отвлечься от защиты?.. Раз он защищает короля от мата, значит других дел у него быть не может и значит он другие фигуры не защищает! Тогда рубим ладью 1.Фb7!, теперь на 1…Фb7 мы поставим мат 2.Лe8Х, а на другие ходы останемся с лишней ладьей, что тоже неплохо.
Перед нами позиция №72. И снова черный ферзь защищает короля от мата. Но теперь рубить некого, а отвлекать ферзя можно разными ходами, большинство из которых пользы не принесет, так как ферзь сбежит. А мат поставить ой как хочется… На помощь приходит смекалка – нужно и ферзя попытаться отвлечь и еще на что-нибудь напасть, на ладью например: 1.Фс4!! ну а теперь, если ферзь хочет, пусть убегает, мы съедим ладью, а если не захочет и пойдет 1…Фc4, то 2.Ле8#.
От простых и несложных примеров перейдем к более интересным и взглянем на позицию диаграммы 73, ход черных. Очень уж хочется черным ладьям сделать своё «черное» дело и заматовать белого короля по первой линии, но пока что не получается, потому что после 1…Лf1 2.Лf1 рубить нельзя – черная ладья «f7» не может пошевелиться из-за связки. Вот если бы белый ферзь ее не связывал, то желанный мат легко бы получился… А что, если отвлечь ферзя 1…Фe4!? На любой отход – быстрый мат, а на шах 2.Фс8 мы закроемся 2…Лf8 и теперь от мата просто так не защититься, так что белым пора сдаваться.
В позиции на диаграмме 74 белые всего лишь чуть-чуть промедлили с развитием, им не хватает вывести слона «с1» для полного «счастья». Но цена одного хода в шахматах очень высока, и черные спешат этим воспользоваться 1…Са4!!. «Зачем отдали мне слона – не понятно», - сказал белый ферзь, и «съел» 2.Фа4. «А вот зачем!», - ответил черный ферзь и пошёл 2…Фb5!! Теперь под боем белый ферзь, угрожает мат с «f1» и, к тому же, на сруб 3.Фb5 последует 3…Лd1 с матом следующим ходом. Слишком много угроз, партия предрешена.
Позиция 75 интересна тем, что от мата короля белых защищают сразу две тяжелые фигуры – ферзь и ладья, к тому же на стороне белых материальный перевес. Но все-таки белому королю «душно» без «форточки». А если «душно» - давайте отвлекать защитников, ведь у черных целых 2 ладьи выстроились по линии «е». Кого бы отвлечь? Постройте… А в принципе, какая разница? Можно хоть ладью, хоть ферзя, любого отвлечения будет достаточно. Тогда может 1…Фс2!? Каков ход! Чем бы белые не срубили – последует быстрый мат, начинающийся с шаха 2…Ле1, а в случае 2.Сf4 последует 2…Фс1!!, и снова защитников не хватает… красотища!
В позиции на диаграмме 76 защитников 8-ой горизонтали, на вид, предостаточно. Но это не значит, что ничего не выйдет. Не обязательно же только отвлекать. Можно использовать сразу 2 уловки – часть защитников уничтожить, а часть отвлечь: 1.Фd6! – одного защитника уничтожили (коня), а второго отвлекли (ферзя) 1...Фd6 2.Ле8 и мат следующим ходом.
Бывает и так, что одна из сторон пытается поставить один мат, а получается другой. Так, вероятно, и было в позиции на диаграмме 77. Черным не удалось поставить мат ферзем и ладьей по второй линии, но ведь есть и 1-ая горизонталь, как раз у короля нет «форточки». Черные рассуждали так: «Ни одна белая ладья не может убежать с 1-ой линии, срубят белые Л:а2 – получат мат с «b1», уйдет ладья «b1» по линии «b» - будет срублена ладья на «а1». Как жаль, что есть ходы ладьей по 1-ой линии…». Но белая ладья «а1» безнадежно застряла в углу, а может можно на нее напасть
1…Фb2!!? Ведь обе ладьи не могут двигаться вперед. Кто теперь защитит бедную ладью в углу? Никто! Или получайте мат или отдавайте ладью!
И на последок – классический пример из партии Адамс-Торре, 1925 г. (диаграмма 78). Кажется невероятным, что белые смогут здесь поставить мат по 8-ой линии, ведь она очень надежно защищена. Но опять же королю черных душно, к тому же белые ладьи угрожающе сдвоены!
1.Фg4!! (начинается «охота» на защитников последней линии) 1.Фb5 (больше некуда) 2.Фс4!! (бешеный ферзь ходит куда хочет) 2…Фd7 3.Фс7!! (белый ферзь совсем с ума сошёл!!! Но рубить его по-прежнему нельзя) Фb5 (осталось только забрать у черного ферзя ходы по диагонали «а4-е8») 4.a4! Фа4 5.Ле4! (вот для чего отдавалась пешка «а4», чтобы с нападением взять под контроль поле «а4», ладью не срубить из-за Фс8 и «форточку не сделать 3…h6 4.Фс8!) 5…Фb5 6.Фb7! 1-0. Захватывающий танец ферзей!
Задания для совместного решения с преподавателем
Подсказки
№79 – как черным и мат по 1-ой постараться поставить и на ферзя напасть?
№80 – можно ли белым срубить коня ладьей или они мат получат?
№81 – откуда вероятней мат, с «а8», с «с8» или с «е8»?
№82 – ладьи сдвоены, но защитников много… Только белый ферзь скучает
№83 – можно ли поохотиться за ферзем Ла8? Не будет ли мата на «е8»?
№84 – ну и король у черных, форточку за 1 ход не сделать. Тогда смело!
Решения упражнений из рубрики "Задания для совместного решения с преподавателем" ищите в нашем телеграмм-канале: https://t.me/chesschamion42
#детские шахматы #шахматы для всех #шахматы #шахматный клуб чемпион #шах и мат #шахматные уроки #тренер по шахматам #обучение шахматам #игра в шахматы #шахматы кузбасс