Чтобы ответить на вопрос: «Почему ребёнок не должен быть послушным», сначала разберёмся с ошибками и страхами родителей. Для чего они нужны, почему родители не дают их совершать и причём здесь послушание. С вами типолог онлайн-школы «МАМА ЗНАЙКА» — Анна Соловьёва.
Откуда берётся страх ошибок
У родителей страх ошибок идёт из школы. Образование устроено так: когда ученик сделал одно задание верно, а другое нет, акцент идёт на негатив. Учитель красными чернилами щедро обводит ошибку, взращивая страх ошибок.
Так, во взрослом возрасте, совершая ошибку, сразу вспоминается красная ручка, ощущение, что ты не дотянул, ты — плохой.
И так было всё детство: контрольные проводились чаще, чем концерты, где ученик может себя проявить, зелёная ручка писала реже красной.
Задача родителей во время обучения ребёнка вначале отметить, что получается хорошо. Работать с ошибками начинаем после.
Страх ошибок возрастает во взрослом возрасте, не давая построить комфортную жизнь:
- страх сменить работу
- переехать
- пойти на курсы
Работает подсознание, которое помнит школьные годы. Когда с вами говорит подсознание, посмотрите на своих детей: они учатся ходить, падают, иногда расстраиваются, но учатся. У них ещё нет негативного опыта.
Когда же мы начнём говорить про детей? Прямо сейчас. Важно выделить свои страхи и принять их, чтобы понять, почему ребёнок ведет себя так, как вам не нравится.
Если у вашего ребёнка уже есть страхи, посмотрите прямой эфир Сергея Батова «Страхи детей и как их преодолеть».
Ребёнок копирует поведение
Поведение детей определяется поведением родителей. Ребёнок меньше склонен слушать слова, ему удобнее считывать поведение взрослых и повторять его. Если родитель ругается матом, а ребёнку запрещает, он будет ругаться, и слова его не остановят.
Другая ситуация, ребёнку задали в школе прочитать три книги за лето. Родители стоят над ним и требуют читать, хотя сами давно книги в руки не брали. Ребёнок не понимает, почему он обязан читать, а родители — нет.
Родители думают, что ребёнок их не слушается, не замечая, что он отражает их поведение.
Завышенные ожидания
Завышенные ожидания настраивают нас на два результата: мы либо молодцы, либо дураки. Получил пятерку — молодец, а после тройку — плохой. Нам внушают, что срединный результат ничего не стоит, так появляется синдром отличника. Эти ценности родители перекладывают на ребёнка, заставляя его быть идеальным.
Завышенные ожидания идут вместе с недооценкой возможностей. Ребёнок доверяет авторитетным взрослым: родителям, учителям, бабушкам и дедушкам, которые вешают на детей ярлыки. «Двоечник», «Хулиган», «Вырастешь — станешь дворником». Знакомо?
У моего ребёнка был такой опыт, он средне учился, был творческим. Учительница называла его двоечником, после чего я потом прикладывала все силы, чтобы вывести его из состояния неуверенности в себе. У него сформировалась установка: «Что бы я ни сделал, всё равно получу двойку». Появляется выученная беспомощность.
Родители со страхами и завышенными ожиданиями склонны к гиперопеке
Они ограждают ребёнка от ошибок и делают всё за него. Похоже на заботу, но думают они в этот момент о другом: «Он всё равно не справится, а потом ещё переделывать за ним, лучше сделаю сам(а)».
Ярко это видно на примере шнурков, когда ребёнок учится их завязывать и делает это медленно. Родители опаздывают и не могут ждать, когда он завяжет ботинки, поэтому делают всё за него.
У ребёнка развивается страх, например, из-за него родители не успеют в гости или он расслабляется и больше ничего не делает.
Как вырастить ребёнка без страхов
Разрешайте ему допускать ошибки и не требуйте быть идеальным. Если ему нужно сделать большое задание, и это вызывает страх, разбейте задание на несколько маленьких.
«Сегодня мы учим правописание жи/ши, завтра — слова исключения».
Меняйте значения слов, вспомните изобретателя Эдисона и его 10 000 попыток. Он называл их не ошибками, а способами, которые не работают.
Также и родители: не нужно говорить ребёнку, что он ошибся или провалился, рассматривайте это как неудачный эксперимент. Так на подсознание уходит меньше негатива, и не появляется страх ошибиться.
Послушание — идеальный образ, когда ребёнок успешный, не допускает ошибок и делает так, как скажут родители. Конечно, опека и оберегание ребёнка от опасностей — это не только страх, но и забота.
Делайте с детьми работу над ошибками, разбирайтесь, почему так вышло, но не акцентируйте внимание на негативе. Тогда они будут прислушиваться, не будет апатии и нежелания учиться или заниматься.
Чаще пользуйтесь зеленой ручкой! Анна Соловьева, типолог-психолог онлайн-школы «Мама Знайка».