Коллеги, всем чудесной пятницы! ;)
Поговорим о детской агрессии?
Известно, что агрессия сама по себе является как одной из самых сокрушительных сил, способных к разрушению и причинению ущерба, так и витальным местом, хранящим в себе много энергии для отстаивания своих границ, защиты жизни, преодоления трудностей, продвижения вперед и достижения целей. Тем не менее, работа с агрессивными тенденциями требует внимательности специалиста.
Важно, чтобы процесс самовыражения ребенка не вышел из-под контроля, но освободил бы от чрезмерного напряжения, принеся облегчение.
Работа с агрессией также важна при отсутствии ее внешних проявлений (например, если он чрезмерно зажат и стеснителен, имеет трудность в отстаивании мнения и места в жизни).
Один из творческих вариантов предположить уровень агрессии и способ его обхождения — проективное задание "Нарисуй вулкан".
Задание дается обычно не на первой сессии, а уже при наличии терапевтического контакта. Возможен вариант как единовременного выполнения задания, так и регулярного рисования (например, раз в 4-6 занятий). Второй вариант может быть использован для отслеживания динамики работы с агрессией.
Формат листа может быть А4 или АЗ, материалы лучше использовать более контролируемые — восковые мелки, масляная пастель, цветные карандаши. Возможно выполнение в объеме, с использованием пластилина или глины.
Специалист просит ребенка изобразить вулкан, а после выполнения — рассказать историю о нем.
Вопросы для задания:
- где находится этот вулкан?
- есть ли что-то или кто-то поблизости?
- как вулкан себя чувствует, что с ним происходит?
- есть ли извержения (если да, то как часто)?
___________
Знакомы ли вы с этой арт-техникой? Использовали ли ее в своей практике? Пишите в комментариях.😉
#арт-терапия