Наверное уже и нет тех, кто не слышал о поступившей в МГУ девятилетней «девочке-гении» Алисе Тепляковой и «волшебном» методе обучения и воспитания этих самых гениев от её родителей. Например, младший брат Алисы Хеймдалль уже оканчивает школу, и (со слов отца) он в пятилетнем возрасте был призёром многочисленных конкурсов и олимпиад. Это всё должно навести людей на мысль, что Тепляковы создали Чудо-Методику, которая в своей эффективности разрывает в клочья всю традиционную систему образования.
Но оставим пока в покое качество знаний детей Тепляковых — все уже всё видели и поняли. Поговорим о том, что а нужно ли вообще так радикально спешить с учёбой? Алиса окончила школу в 8 лет, в среднем на 10 лет быстрее обычного ребёнка. Более того, как заявил папа девочки, Алиса пройдёт 4-5 летнюю программу МГУ всего лишь за два года.
В своей спешке Тепляковы не уникальны: в истории хватает случаев, когда дети рано поступали в университеты. Например, учёный с мировым именем Лев Ландау в 14 лет стал студентом, а в 19 аспирантом. Но всё равно, 14 это не 9, да и в вузе Ландау (лауреат Нобелевской премии) проучился стандартные 5 лет. Неужели он был не так гениален, как Алиса?
Ландау достиг больших успехов, но это скорее счастливое исключение из правил. Дело в том, что до 18 лет человек проходит несколько этапов постепенного психического развития, и во время этого процесса психика человека очень хрупка — каким бы ребёнок не был умным, он остаётся ребёнком, и если его заставить решать взрослые проблемы и задачи раньше времени, то психика может не выдержать. Из-за перескакивания периодов развития психические расстройства являются характерной чертой «молодых гениев». Как правило, финал их жизни очень печален.
Примеров масса, возьму лишь те, что лежат на поверхности. Вот был в СССР Паша Коноплёв, который в 15 лет поступил в университет, в 18 стал аспирантом, а затем, если верить многочисленным источникам, стал пациентом психиатрической больницы — психика не выдержала нагрузок.
Или другой пример — Савелий Косенко. Он тоже был очень одарённым ребёнком: в 11 лет поступил в вуз, а в 16 его окончил. У Савелия в жизни всё сложилось хорошо, но тут важен не печальный конец ещё одного вундеркинда, а его впечатления. Как сказал Савелий в одном из интервью, вспоминать детство он не любит, так как оно было полно несчастий: всё своё время он тратил на учёбу, друзей не было, а сверстники травили. В спешке в учёбе Савелий не видит смысла, так как у человека теряется самое беззаботное и счастливое время в жизни — детство.
А теперь снова об Алисе. Причиной неприятия эксперимента Тепляковых является не зависть (как считает папа девочки), а банальное беспокойство за здоровье и жизнь детей. Все видели передачи с Алисой, её странное поведение и нервное икание. И вспомним слова Савелия Косенко — а есть ли вообще в спешке смысл? Он всё это пережил на своей шкуре и явно понимает то, о чём говорит.
Важно помнить, что человек не робот и не компьютер, а если бездумно пытаться запихать в него знания, то это может привести к проблемам с психикой, сводя все преимущества от хорошего образования на нет. Знания нужны, но получать их нужно без фанатизма. Всему своё время, и спешка в этом деле точно не нужна, иначе на выходе может получиться ещё один несчастный и сломленный человек.
Жмите «Нравится», подписывайтесь на канал и делитесь своим мнением в комментариях! Спасибо за уделённое статье время и удачного вам дня!