Найти в Дзене
Инна Добровольская

История одного образа. Часть 36

Гамак (часть 1) Кто же не любит поваляться в гамаке и посмотреть в небо с облаками или звёздами, понаблюдать за плывущей вправо и влево листвой, или просто закрыв глаза войти в этот ритм качания влево-вправо…влево-вправо… Накатывают мысли и воспоминания: зелёная поляна, освещённая утренним солнцем, а на ней красные ягоды. И ты сидишь вот так на шелковистой траве, неторопливо собирая и отправляя в рот сладкие спелые ягоды, щурясь на солнышке. Или приходят очень смутные, скорее ощущения, как держали тебя тёплые мамины или бабушкины руки, а потом перекладывали в колыбельку или коляску, и снова качали…И захочется вдруг, чтобы нес тебя старый экскурсионный поезд в дальние путешествия в незнакомые места… А ты, тем временем, укутанный в тёплый плед, качаешься и качаешься в гамаке туда-сюда, туда-сюда…тик-так, тик-так…тыдым-тыдым, тыдым-тыдым…под бой часов и стук колёс в мыслях. Запрос: «Я нахожусь в состоянии депрессии, чувствую себя "большой мамой". Бесит работа, где через высокое начальств

Гамак (часть 1)

Кто же не любит поваляться в гамаке и посмотреть в небо с облаками или звёздами, понаблюдать за плывущей вправо и влево листвой, или просто закрыв глаза войти в этот ритм качания влево-вправо…влево-вправо…

Накатывают мысли и воспоминания: зелёная поляна, освещённая утренним солнцем, а на ней красные ягоды. И ты сидишь вот так на шелковистой траве, неторопливо собирая и отправляя в рот сладкие спелые ягоды, щурясь на солнышке.

Или приходят очень смутные, скорее ощущения, как держали тебя тёплые мамины или бабушкины руки, а потом перекладывали в колыбельку или коляску, и снова качали…И захочется вдруг, чтобы нес тебя старый экскурсионный поезд в дальние путешествия в незнакомые места…

А ты, тем временем, укутанный в тёплый плед, качаешься и качаешься в гамаке туда-сюда, туда-сюда…тик-так, тик-так…тыдым-тыдым, тыдым-тыдым…под бой часов и стук колёс в мыслях.

Запрос: «Я нахожусь в состоянии депрессии, чувствую себя "большой мамой". Бесит работа, где через высокое начальство приходится отвоёвывать свои права и защищать себя».

Образ: «Я на берегу моря или океана, где волны с пеной-барашками омывают мои ноги. Мне некомфортно стоять на песке, и я иду в кленовую рощу, где шумят листья.

В глубине рощи висит гамак, снизу он сине-голубой, а внутри радужный. Гамак окутывает меня, и я качаюсь под биение часов и шуршание листьев. Надо мной плывут облака и летают птицы. Становится душно, я встаю, и обдуваемая ветерком, иду на зелёную травку.

На поляне стоит стог сена и растёт зелёная трава. Я иду искать малину и вишню, но далеко не пойду: где-то бродит медведь.

С высоты стога сена я снова вижу океан, и с малиной иду к нему. Ноги снова облепляет песок и становится неприятно. Я начинаю мастерить деревянную дорожку через весь пляж. После работы над дорожкой, качаясь на качелях и глядя на океан ела малину.

-2

Сейчас мне хочется поехать на старом экскурсионном поезде. Я удобно устраиваюсь в поезде у окошка и продолжаю есть малину. Пока ехала, я выросла лет на 10-12, и поезд тоже вырос вместе со мной. Он уходит от океана в тоннель, заросший мхом.

-3

Я не знаю, куда едет поезд, и поэтому принимаю решение выйти на станции с часами. Хочется осмотреть здания на этой станции. На мощёных камнем улицах стоят светлые дома, в них живут люди. Сейчас я хочу посидеть тут, на станции, наполниться тишиной и спокойствием».

-4

#ИсторияОдногоОбраза#Символдрама#ИннаДобровольская