Аутизм – сложное психическое расстройство, при котором ребенок всячески пытается ограничивать социальные и физические контакты. В целом, это собирательный термин. Характерные симптомы у детей могут сильно отличаться. В один “прекрасный” день на проверке у стоматолога (для получения какой-то очередной справки) нам вынесли вердикт – кариес в трех местах. Нужно было срочно принимать меры. Невербального ребенка очень сложно понять, особенно, если у него что-то болит.
Ни для кого не секрет, что отсутствие регулярного ухода способствует развитию болезней зубов. Возрастает риск развития прочих заболеваний: стоматит, воспаление десен, проблемы с желудком и т.д.
Посещение стоматолога
Прием у обычного стоматолога – сложный процесс, который вызывает у нашего сына раздражение и отрицательные эмоции. Множество странных инструментов, яркий свет, физический контакт с доктором. Все это провоцирует негативную реакцию и ставит дальнейший процесс лечения под большую угрозу. Некоторые врачи вовсе отказываются работать с особенными детьми. Основная задача родителей – подготовка ребенка к предстоящей процедуре.
Отталкиваясь от советов дефектологов, для начала следует провести ознакомительное посещение доктора, познакомить ребенка с атмосферой и адаптировать к обстановке кабинета. Во время первого сеанса нежелательно использовать инструменты.
Исследования специалистов по улучшению процедуры лечения зубов
В 2015 году в США проводились исследования по улучшению условий и ускорению адаптации в кабинете стоматолога для детей с аутизмом.
Целью данной работы были следующие пункты:
- снижение тревожности у маленьких пациентов с аутизмом
- лечение зубов без седации
- избавление от негативных реакций на сенсорные и тактильные раздражители
В кабинете у зубного врача слишком много ярких огней и непонятных звуков, а необходимость непосредственного контакта – сильный отталкивающий фактор для ребенка. Американские специалисты набрали команду из 40 детей с РАС и провели следующие исследования: одна группа детей проходила осмотр в обычном кабинете, другая в адаптированном.
Специальный кабинет выглядел следующим образом:
- отсутствие яркого света
- наличие большого телевизора с мультипликационным видеорядом
- применение специального чехла в виде крыльев бабочки на стоматологическом кресле (в процессе осмотра и лечения крылья укутывали ребенка, создавая при этом ощущение мнимой защиты)
По итогам исследований было выявлено, что дети с аутизмом из адаптированной группы показали отличные результаты (по сравнению с первой группой). Они проявили низкий уровень тревоги и страха, позволили провести процедуру лечения без применения наркоза.
Подводя итоги
К сожалению, проблема аутизма в России и странах СНГ не так широко раскрыта, как в США и других прогрессивных странах (Германия, Швейцария, Израиль и т.д.). Я очень сильно надеюсь, что в скором будущем и у нас все наладится в лучшую сторону. А пока, нам приходится прибегать к процедуре седации. Благо, что один раз в год социальные службы в Республике Беларусь частично компенсируют нам расходы на данную процедуру.
Может быть у кого-то есть своя история на эту тему?