В учебных классах современных школ повсеместно используются обычные столы и уже мало кто вспомнит, что в классах советских школ стояли парты. Странная по сегодняшним меркам школьная мебель и по сей день считается лучшей. Так зачем нужно было менять лучшее на худшее? Давайте попробуем разобраться...
Начать нужно с развеивания мифа: знаменитая «советская» парта вовсе не является советским изобретением. Парту сконструировал в XIX веке - Федор Федорович Эрисман, швейцарец, врач по образованию, работавший в то время в России . По роду своей деятельности , он уделял немало внимания изучению болезней, свойственным учащимся той поры. Очевидно, что именно осведомлённость о недугах учащихся и желание уберечь от них и сподвигла Федора Федоровича на конструирование парты. Его именем и назван этот стол.
В дальнейшем письменный стол Эрисмана получил всеобщее признание и потому нашёл своё применение не только в России, но и за рубежом. Доказано, что парта Эрисмана позволяет свести к минимуму риск развития таких заболеваний как близорукость и нарушение осанки.
При создании парты учтена масса анатомических параметров, которые напрямую влияют на здоровье детей: удаление столешницы от скамьи, угол под которым наклона столешница, высота парты и многое другое.
"Эпоха парт" подошла к своему концу в 1980-х годах прошлого столетия. Постепенно парты Эрисмана начали заменять на обычные столы. Как объяснить, почему отказались от парт такой удачной конструкции?
Однозначно ответить на этот вопрос сложно. Возможно, выбор был сделан из соображений эстетики. Кому-то парты могли показаться некрасивыми и архаичными. Да и действующие нормы СанПина регламентируют лишь соответствие учебной мебели росту ребенка. Прочие важные параметры остаются без внимания.
Кроме того, нет сомнений, что современные парты, изготовленные из металла и ДСП - намного проще и самое главное дешевле в производстве. Печально, но зачастую, когда речь идёт о финансовой составляющей - многие вопросы уходят на второй план.