Найти в Дзене

Чему можно научить детей от 3 до 7 лет?

Всех приветствую на моем канале! В 3-7 лет у детей развивается игровая деятельность, значит в этом возрасте нужно давать игру, ролевые игры, их любимые какие-то сказочные герои, которых он знает и видит. И через эту игру можно ребенку объяснить, то есть доминирование игровой деятельности – это у мальчиков до 8 лет. В этом возрасте их очень трудно приучить их к учебе, потому что учебная деятельность формируется именно в 6, 7, 8 лет у мальчиков. Поэтому мальчики отстают от девочек, им сложно садиться за уроки и осваивать мир. Они зреют немножечко позже, потом, конечно же, но перегоняют девочек. Детям нужна конкретика. Не так, чтобы: «Иди дом убери!». А надо сказать: «Давай вот это возьмем и положим сюда, а вот это берем и складываем и укладываем». Одно и то же действие повторяем ежедневно и таким образом у него формируется способ действия. И детям когда вы говорите подтянись по учебе, он не может понять, потому что в его сознании это так много, а им нужно что-то одно. Одно подтянуть,
Оглавление

Всех приветствую на моем канале!

В 3-7 лет у детей развивается игровая деятельность, значит в этом возрасте нужно давать игру, ролевые игры, их любимые какие-то сказочные герои, которых он знает и видит.

И через эту игру можно ребенку объяснить, то есть доминирование игровой деятельности – это у мальчиков до 8 лет.

В этом возрасте их очень трудно приучить их к учебе, потому что учебная деятельность формируется именно в 6, 7, 8 лет у мальчиков. Поэтому мальчики отстают от девочек, им сложно садиться за уроки и осваивать мир. Они зреют немножечко позже, потом, конечно же, но перегоняют девочек.

Детям нужна конкретика.

Не так, чтобы: «Иди дом убери!». А надо сказать: «Давай вот это возьмем и положим сюда, а вот это берем и складываем и укладываем». Одно и то же действие повторяем ежедневно и таким образом у него формируется способ действия.

И детям когда вы говорите подтянись по учебе, он не может понять, потому что в его сознании это так много, а им нужно что-то одно. Одно подтянуть, влюбить и таким образом вы подтягиваете все остальное.

Таким образом, у детей конкретное и практичное мышление, поэтому нужно этот момент учитывать. То есть это систематичность и постоянство, постоянство выполненных действий дает потом результат.

-2

Как делать так, чтобы он с удовольствием это делал?

Нужно мотивировать. Если мы с тобой это сделаем, то ты будешь делать вот это, вот это. И конечно все вот это, вот это очень интересное и очень ценное, он этого очень хочет и поэтому ребенок будет бежать делать вот это все.

Если же в этом возрасте мы уже начинаем давить, то мы в результате ничего не получим.

Доносить ребенку нужно через образ, через органы чувств, чтобы он потрогал, пощупал, понюхал, ощутил и тогда он будет понимать.

Если вам понравилась данная статья, не забудьте ставить лайки, писать комментарии и подписываться на канал.

-3