Здравствуй незнакомец! В своей самой первой статье я уже говорил, что являюсь студентом. Учусь на бюджете, на очке, будущий учитель. Конечно получаю стипендию. Разговаривая с людьми старшего поколения, постоянно слышу "байки" о том, что в СССР студент мог съездить в Сочи на свою стипендию, это правда?
Лично мне поверить в это максимально сложно. Вспомните свою юность, какая у вас была стипендия, когда вы учились? Моя сестра училась в первой половине двухтысячных и получала 5-7 тысяч рублей, в зависимости от того, как была закрыта сессия. Моя стипендия, раньше была 7 тысяч. По факту даже меньше, так как 1% от этой суммы, я отдавал в неработающий профсоюз.
Эту сумму, я получал как отличник, если бы у меня была бы хоть одна четвертка, то она сократилась бы до 4х тысяч. Мой проездной на электричку стоит 3 тысячи в месяц, 450р я трачу на продление социального проезда в метро. В итоге, на руках у меня остается 2550р, которые я пытаюсь распределить на месяц, ведь мне надо что-то кушать.
Сейчас, я не беру в расчет помощь моего родителя и подработки, а говорю чисто про стипендию, которую платит государство. Как в данных условиях можно учится?
Низкая стипендия одна из причин низкого уровня образованности
Часто слышу мнение, что современное поколение глупое, ничего не умеющее, да и в целом необразованное. Доля правды в этом есть, но как можно учится, когда у тебя нет средств на существование?
Когда я поступил на первый курс, я голодал. Мне не хватало денег на еду. Вы не представляете какая это пытка, стоять на Ярославском вокзале, где пахнет шаурмой, когда ты не ел два дня). Современный студент больше думает о деньгах, чем о профессии, очень быстро забывая, зачем он пришел в институт. Гранит науки грызут единицы, остальные откладывают его и начинают зарабатывать деньги, а это не всегда требует знаний.
Студент должен быть бедным - это нормально!
Совершенно не согласен с этим. Бедность никогда не бывает нормальным состоянием. Да, она учит тебя приспосабливаться, крутиться, но с другой стороны - это огромное психологическое давление, которое сводит с ума. Я чувствую это каждый день, будто балансирую между отчаяньем и надеждой. Особенно, в условиях неравенства. Зачем я учусь, когда дурачок из тик-тока зарабатывает кривляниями куда больше?
О насыщенности студенческой жизни.
Я не особо коммуникативный человек и не сторонник пьянок, поэтому не имею каких-то историй из этой области. Могу лишь сказать, что куда-нибудь сходить было проблематично. Пары начинаются в 9:00, заканчиваются в 15:00. Да, до вечера времени завались, согласен, но чтобы приехать к 9:00 в универ, я вставал в 4:30, поэтому к 15:00 я просто хотел домой. Между парами нет большого перерыва, лишь маленькие окошки в 10 минут. Такой нон стоп очень выматывает.
Концепция личностно-ориентированного образования сократила число лекций. Семинаров стало в три раза больше, к каждому надо готовиться. Ну и домашка, как же без нее? Поэтому, библиотека-это твой второй дом.
Еще парки и улицы. Прогулки по Москве отлично помогают развеяться. Идешь, смотришь по сторонам и отвлекаешься. Вот только в центре чувствуешь себя гадким утенком, среди красивых лебедей.
Вот что мне точно запомнилось, так это то, как хорошо на Арбате, особенно поздним вечером. Стоишь зимой на холоде и слушаешь уличных музыкантов! Слева и справа огни, а наверху, на самом небе, звезды! Там я чувствовал себя человеком!
Теперь вспомните ваше студенчество и сравните с моим. Напишите свои воспоминания. Что вам запомнилось больше всего? Буду рад вашим лайкам и комментариям!