Ребёнок - существо маленькое, нежное, хрупкое, при этом непредсказуемое, ураганное, сносящее всё на своём пути. И вот пришло время этот милый комочек смешанных эмоций отдать в садик. Некоторые дети идут туда так, будто всю свою жизнь там провели. Им совершенно не важно, что мама в раздевалке утирается соплями и переживает, как же он там будет без неё. А точнее, она без него. Он видит новую обстановку, игрушки, детей, и не видит препятствий, что бы туда попасть. А есть мамины детишки, для которых сад - это нечто неведомое, пугающее и отдаляющее от мамы. За такие детские реакции на данное обстоятельство отвечают типы темпераментов. То есть вид нервной системы, которая присутствует в организме того или иного ребёнка с рождения.Возьмём на рассмотрение тип Сангвиник. Сангвиники характеризуются как жизнерадостные и общительные, легки на подъём, душа компании. Там, где появляется сангвиник, чаще всего преобладает позитив. Но так же ребёнок-сангвиник торопыжка, может сначала сделать, а потом подумать. И он человек настроения. Его действия часто зависят от эмоционального состояния. Он может легко преодолевать сложности и не обращать внимание на неудачи. А может расстроиться из-за малейшего пустяка. И именно из-за таких "качелей" настроения малыш-сангвиник без проблем будет ходить в сад, ведь он способен быстро переключать внимание на что-то неизведанное и очень интересное. Если же всё-таки садик не пришёлся по душе, скорее всего потому, что ребёнок заскучал. Ведь малыш с таким темпераментом не любит рутину. В нём бушует жажда познания всего нового и разного.
Что бы обеспечить ребёнку спокойное пребывание в саду, желательно, что б там были дополнительные занятия. Пусть даже платные, обычно их стоимость низкая. Но, как говорится, это того стоит. Ему нужно выплёскивать энергию. Робототехника - прекрасно, рисование - здорово, танцы - великолепно! Ходить на все занятия - превосходно! Ребёнок всегда будет увлечён и ему всегда будет о чём рассказать по приходу домой.
Следующий тип темперамента - Холерик. Холерики очень эмоциональны. Они плохо контролируют свои эмоции, особенно отрицательные. Достаточно вспыльчивы и редко придерживаются правила "защищайся, но первым не бей". От воспитателя родители такого малыша могут слышать жалобы, что ребёнок кусается, дерётся и толкается. Но, самое главное, стараться не ругать его за это. Разговор провести нужно обязательно и начать его лучше со слов: «Ты злишься, я тебя понимаю». Перед этим ребёнку нужно дать время успокоится или чем-то отвлечь. Как только он почувствует, что мама его слышит и проникается к нему, может случиться эмоциональный взрыв. Он выдаст всё как на духу. И по-детски объяснит, что он куснул Петю, потому что тот отобрал машинку. То есть он был очень недоволен такой ситуацией.
Поскольку в саду воспитатели могут частенько его ругать и приструнивать, садик ему будет не интересен. Что бы минимизировать такие ситуации до похода в сад ребёнка надо психологически подготовить. Для этого хорошо подойдут сказки, придуманные вами, можно вместе с малышом. И привлечение игрушек, присвоение им ролей из этой сказке. Суть сказки должна быть направлена на осознание, что обижать других деток - это больно и обидно. Что может быть, если толкнуть или ударить слишком сильно. Еще можно научить ребёнка переводить злость в нужное, а главное безопасное русло. Например, злишься - побей подушку, попинай мяч в стену, можно даже поприседать. Если дома ребёнок научится соблюдать общепринятые правила хотя бы частично, выражать свои эмоции немного спокойнее, в садике ему будет гораздо проще подружиться с ребятами, и даже занять лидирующую позицию.
Меланхолик. Такие малыши - домашние. Наиболее подходящий возраст для посещения сада 4-5 лет. Для них смена обстановки - катастрофа. Уму непостижимо, как это разлучиться с мамой даже на пару часов, остаться в незнакомом месте с кучей чужих людей. Меланхолики - люди с тонкой душевной организацией. Обидеть их очень легко. Они имеют аналитический склад ума и творческий подход к делу, очень усидчивы, по этом шумные и быстрые игры с другими детьми их не заинтересуют, они предпочитают занимать сами себя, тихонько в уголке пособирать конструктор.
Привыкание к садику самое тяжёлое для таких детей и их родителей. Подготавливать ребёнка нужно за несколько месяцев, приводя веские доводы, почему для него это важно и какие есть плюсы в посещении сада. Так же можно использовать сказкотерапию. Где героям очень нравится ходить в садик. Читать стишки про садик. Но сильно не приукрашивать, что б ребёнок не жил иллюзиями, не все его представления могут сбыться. Это его сильно расстроит, ведь и без того родителям придётся столкнуться с протестом, сопровождаемым плачем и истериками.
Флегматик. Ребёнок с таким темпераментом очень спокойный, терпеливый, рассудительный. Не очень любит активные игры. Большинство эмоций он переживает внутри себя. Поэтому стоит присмотреться к нему с большим интересом. Он может ходить в садик, без каких-либо эмоций говорить, мол, всё нормально, но внутри него может всё переворачиваться. Верный признак, что малыша-флегматика что-то беспокоит, это его поникшее состояние. Ему всё безразлично, мало что радует.
Что бы мало-мальски обеспечить ему комфорт, позвольте ему взять с собой любимую игрушечку, надевайте на него вещи, в которых он себя удобно чувствует. Частички дома будут ему помогать преодолевать чувство нахождения "не в своей тарелке".
Когда знаешь от чего отталкиваться, чем помочь ребёнку при адаптации в садике, процесс проходит менее болезненно и для него и для родителей.