Попытка "прочитать мысли" или понять, о чем может думать другой человек, - это то, что большинство взрослых делают инстинктивно, и это часть процесса обучения, который начинается в первые несколько месяцев жизни. Например, в годовалом возрасте большинство детей могут расшифровать, что человек, уставившись на кусок пищи, подумывает о том, чтобы съесть его, и даже могут предсказать, каким путем они, вероятно, пойдут к этому кусочку. Но, как отмечает Дженнифер Нагель, профессор философии Университета Торонто, в этой анимации, формирование более глубокого понимания того, во что другой человек может (правильно или неправильно) верить в данной ситуации, является более сложным процессом, который развивается на протяжении всего детства. И, как выясняет Нагель, понимают ли дети врожденно, что у других людей есть убеждения, или они просто распознают закономерности, когда кажется, что они понимают другие умы, - все еще остается предметом споров как среди философов, так и среди психологов развития
Забудьте о лепете и покачивании – чтение мыслей-самый невероятный навык младенцев
8 декабря 20218 дек 2021
1
~1 мин