Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Подготовка учителей к будущему, и нынешние реалии.

Система подготовки учителей Тайваня в настоящее время переживает серьезный упадок. Чрезмерное количество программ подготовки учителей, созданных в университетах Министерством образования, резко увеличило количество учителей. Ситуация, вкупе со страной с низкой рождаемостью и высоким пенсионным возрастом, приводит к тому, что количество вакансий для учителей меньше, чем количество имеющихся учителей. Чрезмерное расширение университетов привело к ситуации, когда почти каждый выпускник средней школы может получить доступ к высшим учебным заведениям, которые впоследствии производят большое количество выпускников, намного превышающее количество вакансий на рабочем месте. Этот плюс в связи с недавним экономическим спадом усиливает конкуренцию между людьми, ищущими работу. Таким образом, совершенно необходимо определить идеальные рабочие места для выпускников, и первым шагом является выяснение основных факторов, определяющих выбор рабочих мест, и относительной важности этих факторов. Самостоя

Система подготовки учителей Тайваня в настоящее время переживает серьезный упадок. Чрезмерное количество программ подготовки учителей, созданных в университетах Министерством образования, резко увеличило количество учителей. Ситуация, вкупе со страной с низкой рождаемостью и высоким пенсионным возрастом, приводит к тому, что количество вакансий для учителей меньше, чем количество имеющихся учителей. Чрезмерное расширение университетов привело к ситуации, когда почти каждый выпускник средней школы может получить доступ к высшим учебным заведениям, которые впоследствии производят большое количество выпускников, намного превышающее количество вакансий на рабочем месте. Этот плюс в связи с недавним экономическим спадом усиливает конкуренцию между людьми, ищущими работу. Таким образом, совершенно необходимо определить идеальные рабочие места для выпускников, и первым шагом является выяснение основных факторов, определяющих выбор рабочих мест, и относительной важности этих факторов. Самостоятельно разработанная анкета была заполнена 200 выпускникам высших учебных заведений на Тайване. Результат показал, что высокая стабильность работы воспринималась участниками как наиболее важный фактор. Кроме того, школьники считали школьного учителя или администратора идеальной работой.